广州大学附属中学（必修3） 教学进度

广大附中高一备课组

周次	课时	授   课   内   容	语 文 活 动	专 题 练 习
第一周 (2、21～  2、25）	1	开学的话、学段内容介绍	硬笔书法比赛	句式的选择和调整
	2	《黄山记》
	2	《巩乃斯的马》
第二周 （2、28～   3、4）	1	《瓦尔登湖》	作文训练 （小小说训练一）
	3	专题讲座（句式的选择和调整）
	1	诗词鉴赏指导及发展史简介
第三周 （3、7～   3、11）	3	《唐诗五首》	感悟自然  诗词积累	唐诗宋词 鉴赏
	2	《蜀道难》
第四周 （3、14～   3、18）	3	《琵琶行》
	2	《宋词四首》
第五周 （3、21～   3、25）	1	扩展阅读（重点讲18课）		语用题 （写景片段写作）
	2	作文训练及讲评（游记）
	2	阶段测验及讲评（第一、四单元）
第六周 （3、28～   4、1）	1	小小说训练一作文讲评	认识对联	语用题（对联写作）
	1	表达交流活动（对联）
	2	《说数》
	1	《奇妙的超低温世界》
第七周 （4、4～   4、8）	3	《药》		小说阅读
	2	《项链》
第八周 （4、11～   4、15）	2	《微型小说两篇》	周三下午， 小小说作文大赛	标点训练、 语病训练
	1	小小说写作指导
	2	阶段测验及讲评（第二、三单元）
第九周 （4、18～   4、22）	1	小小说训练讲评
	2	总结复习
		中段考查

 

语文活动重点：对联、感悟自然

          （建议：如与外校交流，可在第六周开展对联创作活动。）

写作：1、重点训练小小说创作；

2、结合综合活动进行“游记”写作。

诗词背诵：1、书上要求的内容（唐诗五首、琵琶行第二段、宋词四首）

          2、附加： A 第18课  《诗词三首》   B 《蜀道难》名句

                     本学段落实项目及落实办法

1、 练字

①    第一周，开展年级硬笔书法比赛

②    学段考试作文评定中设5分为书写分

2、 积累

①    背诵第四单元诗词

②    开展课前三分钟诗词交流活动

③    《拾贝》（重点：  侧重于唐诗宋词的阅读鉴赏积累；

还有自读篇目阅读、课外小说鉴赏、对联欣赏等；

可加设对自己创作（如诗词、小说等）的鉴赏）

3、 双基训练重点

①    全部课文的字词、重要的文学常识

②    语用题

A 句式的选择和调整

B 写景片段

C 对联创作

③    适当添加标点、语病等基础题的训练

4、 阅读训练重点

①    小说阅读

②    诗词鉴赏（侧重于唐诗宋词）

5、 作文训练重点

①    感悟自然，学写游记

（侧重点：景物描写、写出感悟）

（可堂上写游记；也可布置课外练笔，堂上进行片段写作）

②    小小说

保证至少二次堂上作文；年级开展小小说创作比赛

（给话题式）（重点：构思、文笔等）

（到第四、五学段，侧重训练议论文或议论性散文）

6、 语文综合活动

（重点：对联积累与创作、感悟自然）

（如有时间，考虑开展“学做科普使者”活动）

7、 选修课安排（内容：现代散文阅读；唐诗宋词鉴赏）

8、 阶段测试（二次：第一、四单元；第二、三单元）

9、 常规作业

①     《创新》、《拾贝》、《学习册》

②      专项训练题

10、注意做好学分评定工作