《语文》(必修5)教学计划

 广州培英中学鹤洞校区高二备课组    2005-9

 

周次	单元	授课内容及课时	语文活动	专题训练
1		新学期寄语（1）
2	文言文（3）	《鸿门宴》（3），《陈情表》（1）		文言虚词的积累
3	文言文（3）	《陈情表》（1），《段太尉逸事》（2） 作文（1）	表达交流活动：时事点评	议论文写作
4	文言文（3）	作文讲评（1），《游褒禅山记》（1） 《郑伯克段于鄢》（1），《报任安书》（1）		单元测验
5	戏剧	测验讲评（1），《雷雨》节选（2） 作文（1）	布置戏剧活动
6	戏剧	《哈姆莱特》（2），国庆放假
7	戏剧 新闻	《长亭送别》（2），作文讲评（1） 《东方风来满眼春》（1）	粉墨登场乐一回	戏剧知识,观看电影《城南旧事》
8	新闻	《东方风来满眼春》（1），《“神五”载人航天飞行新闻两篇》（2），作文（1）	访谈的技巧	新闻知识
9	新闻 走近经济	《访李政道博士》（1），戏剧、新闻单元测验（1）；《钱》（1），作文讲评（1）
10		测验讲评（1），模块复习与考试

说明：

必修5教学由于受到时间限制，课时安排只有七个多星期，因此我们备课组经过讨论后对必修5的教学内容作了一些处理，把教学重点放在了文言文单元和新闻单元。

    文言文的教学主要是侧重文言知识的掌握与积累，引导学生学会用现代意识去评价历史人物、反思历史事件和评论作者的写作意图。教学课时拟定三个星期，采用讲—议—练结合的方式，拟进行2次默写、1次检测、1次虚词积累训练。

    戏剧单元的教学主要是让学生掌握戏剧的基本知识和具备一定的鉴赏能力。教学课时拟定两个星期，采用学习和活动相结合的方法，准备好光盘资料，让学生观看电视并评议，或选择一些经典的片段让学生表演然后评议。

    新闻单元的教学主要是培养学生对现实生活的观察和思考的习惯，捕捉新信息的敏感度，学会寻找新闻的切入点。课时拟定两个星期，采用学习、写作、活动的方法。结合本学期的体育节和艺术节开展新闻采访的实践活动（留待第6学段进行），通过活动课展示成果、交流经验，提高学生的综合能力。

    作文侧重议论文（时评）和新闻的写作训练。议论文（时评）分论点、论证、论据、结构四个方面进行训练，采用小作文（片段）和大作文训练相结合的方法；新闻侧重消息和访谈的训练。

    单元测验适当安排在辅导课进行。本学期的常规作业有随笔、剪报、练字、课前三分钟时事点评。随笔每周1篇，每周检查。剪报每周2篇，隔周检查。练字每周2张16开纸，每周检查。