让问题教学真正走近学生

广州市白云中学    晏丽萍

保护和发展学生的问题意识，开展问题教学，是实现素质教育的重要途径。问题意识是创造性、创新能力的基础，创造始于问题，没有问题就没有创造。早在我国古代就有了“学起于思，思源于疑”的提法，它深刻地揭示了疑、思、学三者的关系。英国一位科学家也曾说过：“科学知识的增长永远始于问题，终于问题。”可见，能不能提出问题是学生创新能力的重要体现。

因此，在新课程实施的初期，我也尝试改变教学思路，引导学生转变以往习惯于被动接受的学习方式，用问题教学来启发学生的思维，让学生养成提问的习惯，并把学生提出的问题作为教学目标确定的依据。这种尝试持续了一段时间之后，学生的确比以往在课堂上活跃了许多，能针对所学的内容提出一些有价值的问题，更有的同学能大胆向课本现有的结论质疑，这种精神无疑是可贵的。在教学取得进展的同时我也遇到了这样的尴尬。

那是去年任教高一没多久，我承担了一节区的公开课，为了上好这节课，我做了很认真的准备。从课前布置学生预习，到收集学生在自学中遇到的疑难问题，再到授课过程中各个环节的处理以及突发事件的应对，我都做了细致的准备。但没曾想到，在引导学生理解文中的景物描写与作者的情感之间关系的时候，却出现了让我意想不到的困难。对“蝉儿如一朵小雾稳稳地停在半空。蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么……压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光”“都是草木竟相生长弄出来的响动，窸窸窣窣片刻不停。”学生怎么也理不清作者在文中所要表达的情感。当时，由于时间的缘故，我只能匆匆出示答案。虽说这节课从整体的设计到具体的实施都比较流畅，达到了预期的目的，但我总是对这个环节的处理不能释怀。

究竟问题出在哪里？经过再三思考，我估计可能与我设计的问题有关，过高地估计了学生的理解水平，没有站在学生的立场上去思考并设计问题。虽说问题是学生提出来的，但自己却没能做细致地加工，使问题遥遥凌驾于学生之上，怎么跳也摘不下这个“桃子”。那这个问题的设置就是一个失败的问题，无意义的问题。

前不久，我又听了一位教师讲《后赤壁赋》，她也犯了一个同我类似的错误。在整个教学过程中，教师将学生在课下提出的问题稍加整理后，挑出有代表性的按照自己的教学思路展示出来，引导学生逐层深入地领会作者写作这篇文章的主旨。按理说，这样的问题教学应是能够达成教师、学生、文本之间的多重对话的。但是课堂氛围却是让人大失所望，学生参与讨论的激情总是难以被调动起来。除了是因为听课的人数较多，学生比较紧张之外，一个很关键的因素就是学生在课堂上感到无话可说。

下面我把这位教师在课堂上提出的问题列举出来供各位参考：

1、第二段说“江山不可复识”，江山发生了什么变化？作者为何说“江山不可复识”？表达了作者什么情感？

2、作者为什么写夜逢孤鹤？孤鹤有什么象征意义？

3、末段所写的梦境寄托作者怎样的情思？

梦幻的梦境，反映诗人怎样的人生向往？           

作者详尽描写了梦中会道士的场景，这和上文写鹤有什么内在关系呢?

4、结尾写 “开户视之，不见其处”有什么寓意？

5、《后赤壁赋》寄托了一种怎样的思想感情？本文的主旨是什么？

后来，经过专家的点评，使我对新课标下的问题教学有了更深入的理解。好的问题是一节课的发动机，问题提好了，课堂的研讨气氛才能活跃起来。记得有一次到省实听罗易老师的公开课——《沁园春·长沙》，当时罗易老师就曾引导学生讨论过这样一个问题：“《沁园春·长沙》的诗风究竟是婉约的还是豪放的？”当时一石激起千层浪，学生围绕这个问题展开了深入地讨论。但是如若这样的问题让我们学校这种层次的学生来讨论，那就可能又要引而不发了。

    前几天，我刚上了一节公开课《幸福从细小处开始》，围绕这节课的教学目标我也设计了几个问题，比如：

    1、从文中哪些细节描写可以看出作者是一个非常注重细小之处的人？

    2、请同学们谈谈自己在学习了这篇传记之后，富兰克林给自己留下的最深印象是什么，对自己的现实人生产生了怎样的影响。

3、我们除了可以感受到富兰克林是一个观察敏锐，对公众利益十分关心的具有实干精神的政治家之外之，通过文本的的阅读，还能感受到富兰克林其他方面的性格特点吗？请谈谈你的看法。

我不敢说这些问题的设置是非常到位的，但是却是符合我所任教的学生特点的，学生在深挖文本的同时有话可说，有得可获，我就认为是有价值的。

所以，对于学生提出的问题教师一定要从学生的实际出发，进行认真地处理，有时也可以在学生所提问题的基础上适当提出自己的问题，并不是照搬学生的问题就是遵从了问题教学的规律。此外，在问题设计时也要尽可能依照学生思维的特点来设计，问题的确定应紧扣文本，但不意味着深挖文本，既要浅易，同时又要又一定的思维深度。这就需要教师在备课的时候要认真推敲自己所提出的问题，这样才能很好地达成预期的教学的目标。

以上只是我的关于问题教学的一些粗浅的看法，还望得到同行的指正！