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供稿:广东省实验中学    徐梅娟

【作文题】

阅读下面材料，根据要求作文。

自生命萌动之初，你在人世间就有了自己的位置；在生命终结之际，你在大地上仍有自己的位置；在整个生命的历程中，你一直同位置打交道。或许，你有一些关于位置的深情故事；或许，你有许多关于位置的独到见解；或许，位置曾引起你深入的思索；或许，位置曾让你产生无限感慨……

请以“位置”为话题写一篇文章。[注意]①只要与“位置”有关，都符合要求。②文体不限。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

 

【例文】

                   落    叶    高三（7）班 李颖

秋天里落叶翻飞，到处重重叠叠，却又非绣非锦。正像千年古缎一朝见光，皱褶里藏着许多衰老和疲惫。让人担心阳光下的它会一碰成灰。

当面对满山落叶，看着它们雨样落下，不知怎地就想起一句诗：“楼兰空自繁华”。

想当初，春叶初滋，浅碧醉金，陶陶然迎风起舞，可是转瞬间就风雨交加。一片叶子一生能经历多少次风雨？今天还在借着风力彼此接触，唱着歌称兄道弟，明天就已经天上人间，你东我西。落了的卷曲在地，枝上虽然日日哀悼，亦也无可奈何。

我手里还拈着一片刚从树上摇坠而下的红叶，细细的纹路，我读到了微弱的生命气息。没有一丝挣扎，它就如此轻易地放手于生命之源。遍地落叶尽收眼底，忽儿有一丝悲哀：春夏时节他们充当了美景，装饰了山坡，是生命的代表。然而现在，山坡上的一片狼藉，落了的它们，又扮演着怎样的角色，身处于怎样的位置？

落叶不语。

在巨大变故前，它沉默。

生命殆尽的它们，不执着，不演戏。落了便落了，望望最后的风景，积蓄着，准备随时和大地和二为一。对待生命，人远不如一片叶子透脱。

我们缺少的便是一伤洒脱。

然时过境迁，如落叶，如生命。坐在川流不息的时间里，位置随时变更。如叶，轻手一放，陨落了，过去的所有将不复存在，却依旧享尽生命，没有丝毫犹豫。

我们要的，便时这份坦然。

留一片空地给未来，留一片空地给希望，留一片空地给自己。纵便失去了，变迁了，原本的位置不再属于自己，也能够谈笑风生，暗自积蓄能量。如此而来，便由生活牵制着自己变为自己选择生活。也就显得无论身处什么位置，总是无所谓忧虑。

秋风起，满天叶子飞舞，遍地叶子遍地金也是不错的景致。

【点评】高三繁重、枯燥的日子风干了我们本该湿润的心灵和灵敏的触觉。看到这篇文章，感觉心灵深处被温柔的触摸了一下，泛起了一丝涟漪，思绪也为之灵动起来。好的文章应该是“活”的，它应该有感情，有思想，体现作者对生活的责问与体悟。生命如树叶，叶绿时，尽情展现；叶黄时，无悔落下。因为“遍地叶子遍地金也是不错的景致”。面对位置的变更，叶犹如此，人更应该有这份坦然与洒脱。这是本文作者对“位置”的思索，理性中充满了感性的色泽，显得委婉动人。文章起笔不凡，在作者平时的读书笔记中，我看到过类似的句子，作者化用了别人优美的句子，学以致用，值得推荐。此外，高三的学生，在紧张的学习生活中，每天抽半个小时读书、遐想，是非常有必要的，也能体现应试教育与素质教育并行不悖的一面。（徐梅娟点评）

 

                           最佳位置       高三（10）班 何韵明

乌鸦站在一棵树上，整天无所事事。兔子看见乌鸦，就问它：“我能像你一样站着，每天什么也不干吗？” 乌鸦说：“当然，有什么不可以。”于是，兔子在树下的空地上开始休息。忽然，一只狐狸出现了。它跳起来抓住兔子，把它吞进肚子。

如果你想站着什么也不干，那么你必须站得非常的高。

最佳位置就是适合自己的位置，无论你看到别人在他的位置上有多悠闲多舒适，只有清楚自己的位置，才有可能更好地保护自己。

豪猪生长在非洲，身上的毛刺硬而尖。天气寒冷的时候，它们就聚在一起互相靠近身体取暖，但是当它们靠近时，身上的毛尖会刺痛对方使它们立刻分开，分开后因寒冷又聚在一起，聚在一起因为疼痛又分开……

这样反复数次，最后它们终于找到了彼此之间的最佳位置——在最轻的疼痛下得到最大的温暖。

最佳位置就是既不伤害到自己也不会伤害到别人，彼此能和谐相处的位置。每个人都有自己的精神领地，都有自己的生活空间，侵犯别人的领地，其实对于双方都是一种伤害。

在北极圈附近有一种驯鹿，它们每年都要南北穿越几百里，以此来选择它们的生存之地。当北极圈一带的冬天到来，到处冰天雪地时，它们就要穿越生活区南边的一条宽近百米的冰河。当河上没有结出厚冰，它们是不能过去的，它们在凛冽的寒风中等待河上结出厚冰。在这期间，有一部分被冻死，只有那部分幸存者踏着冰河在河的南岸找到它们的越冬之地。当春天再来，河的北岸再次泛出绿色时，它们又得艰难地返回故地。因为它们将面临着另一种残酷的命运，在它们暂时栖寄越冬的稀疏草地上，各种猛兽都纷纷从更远的南方北迁，驯鹿们不得不再一次穿越冰河，返回自己的家园。

这条冰河成为驯鹿的生命线。然而驯鹿们一代代坚守着这残酷的穿越，在冰河的穿越中追逐栖息的家园，追逐自己的最佳位置。

最佳位置也不是一成不变的，当我们人生的长河遇到冰冻时，当我们目前的位置遇到危险时，是否也能像驯鹿般勇敢地跨越，重新寻找自己的最佳位置呢？

【点评】作为一篇堂上作文，作者能在不到一个小时的时间内撷取三个故事来诠释什么是“最佳位置”，而且例子与论点之间非常贴合，实属难能可贵。可见这位同学平时的素材积累工作做得很到位，方能信手拈来，气定神闲，突破了一般同学搜肠刮肚，“例”不达意的困境。其次，作者能从个人、人与人之间以及动态发展三个不同的角度叙议结合来论证自己的观点，具体生动,而且每一个观点都颇有哲理，充分体现了作者思维的深度和广度。（徐梅娟点评）

 

                        且放白鹿青崖间     高三（10）班 李程

生命萌动伊始，人在母亲的胎盘中找到自己的位置 ；生命终结之际，一堆坟冢、一方净土便是人最后的位置——或高或低，或浮或沉，人一生总有自己的位置 ，或如鹰击长空，或如鱼翔浅底。

数千年的儒家文化熏陶，使“学而优则仕”的观念在人们心中根深蒂固，莘莘学子千百年来的梦想如一——中举出仕，一生便是享不尽的荣华富贵，还有，那高高在上的位置。

然而，这真的是对中华传统文化的传承吗？人生真的须要这样的位置吗？

陶渊明曾走过这样的路。寒窗十年，一朝功名，而他却在官场上寸步难行：官场的路，泥泞湿滑，一不小心被染得一身污泥，水洗不去。他终于看清楚了自己的位置，看清楚了“采菊东篱下，悠然见南山”才是最适合他的生活，三十年误入尘网，久在樊笼中的苦闷，全因他选择归隐，归园田居而“复得返自然”。这是属于陶渊明的位置——隐逸于山水之间，悠闲自如地做他的山水田园诗人。

李白也曾走过这样的路。虽然他从未参加过科举考试，却因为超凡脱俗的才情为唐玄宗所赏识，坐侍御前，享受着贵妃端砚，力士挽靴的待遇。但他终究是个天真烂漫、不经世事的“仙人”，怎堪忍受官场的尔虞我诈、阿谀奉承？能写下“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的人，怎能在官场上找到自己的位置？李白的位置是“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，是“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，却永不是官场。于是，他饮酒放歌，潇洒人生。这是属于李白的位置——独酌与明月之下，做他的浪漫豪放的“诗仙”。

又如张良、范蠡，在辅佐君主成就霸业之后，都选择了泛湖而去，归隐山水之间。

这或许才是人生的最佳位置。当历尽沧桑、洗尽铅华，人总需返朴归真，重回宁静。

何必为了俗世的所谓“位置”而苦闷烦恼？功名利禄不过如过眼云烟，倒不如保持心灵的宁静与自由，用心去品味生活。这样，才能找到真正属于自己的位置。这位置，自在人心，且放白鹿青崖间，复得轻松返自然！

【点评】这次话题作文的训练重点是“善用课文内容做论据”，在这点上，本文堪称典范。作者选用李白、陶渊明、张良和范蠡这样典型的例子，对中国传统的儒家思想“学而优则仕”提出了异议，并在文章结尾明确表明自己的立场:不必为了世俗的“位置”苦恼，活出自己，就是找到真正属于自己的位置。作为论说文，结构完整，有较强的说服力，遣词造句方面有一定的造诣，文章不生硬、不呆板，体现了较好的文化素养。

                                                     （徐梅娟评）