十六中高三语文备课组第6—10周教学安排

 

一、目标：“一模”后的补缺不漏。

重点放在卷Ⅱ的抢分上。口号是：每题多抢一分就是胜利

二、教学安排

主要措施：1、练习——发现缺漏——讲评——补缺漏——多抢分！2、练习以综合为主，结合学生情况，补充题组训练。

具体安排：（教学时间共四周）

1．周一进行年级统一综合训练（3课时）。

2．周二作文指导（①各类话题作文的审题技巧及训练②材料作文的审题技巧及训练③如何选材④记叙文（议论文）的开头、结尾及结构布局）（2课时）

3．星期四针对性讲评综合训练卷及周一综合训练卷（2课时）

4．星期六根据学生做题情况，设专题进行题组训练——边练边讲，强调抢分意识（预计：语用部分，尤其是关于应用文体的综合检测题，仿用类型的综合检测题）（2课时）

此外，每周二、五各发放一套综合卷，为课后完成作业。周四、下周一收，下周二，用一节课针对性点评这两套试卷。