关于广东版高中课标实验教科书语文必修4的编写
广州市第十七中学 林健
一、教材编写的指导思想和主要特点
指导思想：1、学习课程改革的新理念、新精神。2、吸收中外语文教材编写和语文研究的成果。3、考察语文教学的现状
主要特点：1、持工具性和人文性统一。2、以阅读作为提高语文水平的杠杆。 3、多渠道提高语言应用能力。4、把养成自主、合作、探究的学习态度和习惯摆在首位
二、必修4模块在整个必修课程中的地位与教学重点
1、必修1—5模块阅读、写作教学内容一览
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阅 读 |
写 作 |
| 必修1 |
传记、散文（1）、
古典诗歌（1） |
自述文、自传、记叙性散文 |
| 必修2 |
诗歌、散文（2）
文言文（1） |
诗歌、记叙性散文 |
| 必修3 |
科学小品、小说（1）
古典诗歌（2） |
游记、科学小论文（小品文）、微型小说 |
| 必修4 |
议论文、小说（2）
文言文（2） |
时评、议论文、书评 |
| 必修5 |
新闻、戏剧、
文言文（3） |
调查报告、新闻、剧本改编 |
2、必修1—5模块文言文教学内容一览
| 必修2 |
文言文（1） |
《阿房宫赋》《赤壁赋》《项脊轩志》《与妻书》 《逍遥游》《论毅力》 |
| 必修4 |
文言文（2） |
《孔孟二章》《劝学（节选）》《过秦论》
《师说》 《晏子治东阿》《谏太宗十思疏》 《论语》《孟子》 |
| 必修5 |
文言文（3） |
《鸿门宴》《陈情表》《段太尉逸事状》《游褒禅山记》 《郑伯克段与鄢》《报任安书（节选）》 |
3、必修4模块教学重点：议论文阅读与写作，文言文阅读。
三、关于必修4模块的选文
1、经典与时文并举。2、兼顾议论文的各种品类。3、体现议论文的多种结构
四、必修4模块议论文阅读与写作教学的思考
1、揣摩立论的角度。2、学习说理的方法。3、积累论据、积累思想
五、必修4模块文言文教学的思考
1、讲好典范文章。2、注重文言知识积累。3、关注文言拓展阅读
（编者注：作者是十七中副校长，必修4编者）
