一等奖（8人）

姓 名

单位名称

论文题目

王丽丽

执信中学

激活身边实践资源，创设语文大课堂

  ——《新课标》“应用·拓展”目标的教学探索

吴爱平

广州五中

作文教学中合作学习的实践与研究

张  华

广州南武中学

我与高中语文新课程共同成长——我的课堂教学札记

郭子健

广州六中

“文”意识的呼唤

——对粤教版高中语文教材作文教学隐性缺位的思考

潘琳

广州一中

构建中学文言文的学生评价体系

汤叶

广州四中

在“对话”的天空中灵性飞扬  ——新课程背景下高中语文课堂“对话式”阅读教学的思考与探索

周  华

番禺东涌中学

开渠蓄水为写作，添灯把盏悟人生

          ——谈新课程标准下的写作教学

彭兰慧

广大实验中学

粤教版新教材运用策略谈

                                二等奖（26人）

姓 名

单位名称

论文题目

林健

广州市17中学

关于《传记选读》选修课教学的思考

陈艳军

广东广雅中学

关于新课标下的高中语文课前演讲的探索与实践

陈碧宇

广州南武中学

为有源头活水来：新课标下高中作文训练的构思和实践

畅星晶

西关培英中学

让学生在“备课”中学语文

孙梅

广东广雅中学

打开阅读的天窗    走进魅力语文

     ——在高一年级开展读书活动的尝试与反思

陈暾

广州铁路一中

新课程标准背景下文学作品教学方式浅探

吴群转

增城华侨中学

对作文评价误区的反思及对策研究

莫明珉

广州育才中学

新课程中阅读策略教学探微

孔玉华

广州91中

简析高中新课标语文容易走入的误区

徐理珍

广州育才中学 

引进电脑资源，激活写作潜能，促进多元智能的发展

邝冬梅

从化三中

管窥探究式阅读教学的方略和流程

李晶

广东华侨中学

教而不思则罔——实践新课程，在教学反思中成长

王明利

番禺中学

读写一体，学以致用——谈语文教材在中学生作文中的实际运用

李宗玉

邝维煜纪念中学

新课程阅读教学点线面

刁妮妮

^{花都狮岭中学}

^{给学生插上想象的翅膀}

^{——浅谈新课标下语文教学中的创造性思维训练}

胡欣

 广州78中

浅谈立体式语文活动课的构建

冼笑明

广州12中学

浅谈高中语文新课程课堂教学的激活策略

赵美华

番禺东涌中学

农村中学语文课外阅读的现状与监控策略

许雪梅

花都实验中学

关于新教材的“推荐阅读”

郭文倩

广州五中

新课标下语文教学高潮的设计

黄竞

广东实验中学

在活动中学习    在快乐中积累

     ——新课标理念下文言虚词教学方法初探

周嘉怡

广州三中

言为心声，我手写我心

       ——新课标下的议论文写作教学尝试与思考

李扬

广东华侨中学

“四导式”阅读教学初探

——浅谈新课标理念下的阅读课堂教学的尝试

赵革萍

广州培英中学

新课标下语文阅读教学的探究

黄健红

西关培英中学

用合作唤起学生的智慧

邱程歆

广州培英中学

论新课标下高中语文阅读课堂教学及其评价

                               三等奖（45人）

姓 名

单位名称

论文题目

张瑞娟

番禺大岗中学

语文教学中的审美教育初探

吴丹霞

番禺象贤中学

浅谈粤教版普通高中语文新教材（必修模块）的偏颇

张益梅

广州47中

新课标下，审思语文课堂教学

王丽琴

广州4中

对新课标下高中语文阅读评价的思考

王敏

番禺大岗中学

浅谈新课程下的古典诗词教学

赵美华

番禺东涌中学

渗透人文气氛，提升作文品位

陈文学

广大附中

  高中新诗教学的突破口

谭颖

广州市44中学

让学生爱学会学文言文____高中新课程文言文阅读教学策略探究

曾艳蓉

广州培英中学

多媒体技术在中学语文教学中的应用

何云华

中大附中

常教常新

王燕勋

花都狮岭中学

授人以鱼，不如授之以渔

――浅谈在研究性学习中开展语文学习

何盛周

花都花东中学

新教材 新理念 新思考

——“自主、合作、控究”学习方式的实践与思考

向伟

广州81中学

浅谈新课标下农村高中语文活动课的开展

朱泽明

广州81中学

课堂，给多学生一点时间

洪晓燕

广州五中

“主角”与“导演”——浅谈自主学习的课堂引导

许国荣

白云中学

拓展课外阅读之探析

晏丽萍

白云中学

网络环境下的语文古诗词教学“协作探究”模式构想

郑莉

广东广雅中学

开发课程资源，拓展教学内容

吴普红

广东广雅中学

熏陶感染   潜移默化

  ——利用高中文言文进行传统文化教育的方法

戴庆忠

广州培英中学

浅谈高中语文新课程实施与高中语文教师专业化的发展

王婉华

西关培英中学

高中语文阅读教学中的探究性学习指导

阮萍

广州培英中学

在文言文教学中体现立人思想之我见

谢敏红

从化中学

实行教学开放，提高学生素养  ——新课程教学体会

吴海燕