高二新教材必修五备课说明

广雅中学高二备课组

【教学目标】

一、拓宽知识面

“走近经济”“新闻”两个单元

――了解市场经济活动与人类生存和社会发展之间的复杂关系。

――了解新闻事件，获取生活智慧。

“戏剧”单元――了解戏剧知识

“文言”单元――了解古代实用类的纪、表、书、游记、传等文体。

――与古人进行心灵对话。

二、学思结合

辨析、思考、探究

――各单元每篇课文后都有一些思考题，应注重落实与讲评，让学生掌握思考的方向的答题的技巧。

――配合第一单元的重点“调查报告”和第二单元的重点“新闻”，安排一些图文转换类的表格题和新闻压缩题进行语言表达的训练。

三、学用结合（写作）

①实用类写作――调查报告，人物访谈（通讯）

②基础类写作（记叙文和议论文）

――围绕主题展开充分的事实论证。做好材料的收集和论证的多样性训练。

――围绕主题展开对事件和人物的刻画。做即材料的收集和注意描写技巧的多样性。

四、在快乐中学习（语文综合实践活动）

①课前五分钟演讲系列（见附录）

②人物访谈――“广雅人精神”（广雅的教职员工、学生、校友等）

③戏剧大赛

【教学进度】（中段考前）

教学内容：《必修5》《常用文体写作》（选修）

周次	内容	教学重点
1－3周	文言文（3）	文言实词、虚词
	作文	审题及材料运用训练
4－5周	戏剧	戏剧冲突及人物性格
	作文	审题及人物描写训练
6周	国庆
7－8周	活动课“走近经济”	准确地筛选信息 理解经济对社会发展的重要意义
	作文	调查报告
	语言表达	图文（表）转换
8－9周	新闻	通过场景的再现方式把握新闻的重要信息 掌握新闻表现事件的特点
	作文	人物访谈
	语言表达	新闻压缩
10周	中段考

【附录】第五模块课前五分钟演讲设计

1－2周  新闻天天讲

做法：每天由一位同学讲述一段最近发生的新闻。

1、概括一句话新闻。

课前做好准备，在黑板上把要讲的新闻用一句话新闻的形式表述出来。

（说明：这一步训练概括信息的能力，实施前有必要讲授一些概括压缩语段的知识，以便对学生的概括更具指导意义，练习的效果也会更明显。）

2、讲述新闻。

有条不紊地把新闻讲述出来，用时3分钟。

指导学生阅读“必修五”的知识短文《真实快速地报道生活》，了解新闻的结构，学会根据新闻的实际有序并且合理地安排讲述的内容。

3、由师生对同学新闻概括和讲述的情况进行讨论和点评，用时2分钟。

3－5周  新闻天天评

做法：鼓励平时喜欢新闻评论的同学参与，每天由一位同学评述刚发生的新闻。

1、新闻发布。

提前一天把要评论的新闻告知同学，方式多样，可讲述，可张贴，可投影等等。

2、讲述新闻。要求观点明确，有理有据，论述有力。

3、师生点评。由师生对同学的评论进行讨论和点评，用时2分钟。

6－9周  通讯大家谈

做法：

（一）6-7周，每天由一位同学评述自己搜集的一篇通讯（或者访谈，以下同）。

1、张贴通讯。提前一天把要评述的通讯材料在宣传墙上张贴出来，让同学有充足的时间研读。

2、评述通讯。针对这篇通讯的特点，把自己的研读心得与同学分享。要求评点中肯，尤其要注意抓住通讯中最值得我们学习的一点评讲，使同学获得深刻感受和启发，以便对下一步的通讯写作提供指导。

3、师生讨论补充，用时2分钟。

（二）8-9周，通讯访谈写作。

组建活动小组，确定主题，通过访谈、社会调查等形式收集资料，学写通讯。

 

（张春霞、朱丽芬执笔）