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教师手记:“随物赋形”——苏轼看方山子

广州一中    商利民

东坡先生在《文说》中有:“吾文如万斛泉源,不择地而出,在平地滔滔汩汩,虽一日千里无难,及其与山石曲折,随物赋形而不可知也。所可知者,常行于所当行,常值于不可不止,如是而已矣。其他虽吾亦不能知也。”

怎一个“随物赋形”了得!

东坡先生在诗、词、文、书、画方面都有很高的造诣,文采表于后世令人皆为景仰。细读先生的传记散文《方山子传》,通俗易懂而不得不掩卷沉思,领悟他所言之“随物赋形”。

《方山子传》中的方山子少年时豪放不羁、飞扬跋扈,自谓“一世豪士”,且仰慕“朱家、郭解为人”,想当一位侠士,但后来却对家中的富有“皆弃不取”,作了一名“环堵萧然”的山中隐者。对于方山子志向的变故,在文中只用了一句话提及“欲以此驰骋当世。然终不遇”,而就是这一句话,成为苏轼看方山子并“随物赋形”而成传的目的。

苏轼嘉佑六年(1061)制试中第后的初次当官任凤翔签判时,陈季常(方山子)是上司凤翔知府陈希亮的儿子,1063年,他“在下,见方山子从两骑,挟二失,游西山”,此时他们相识,但是并不相知,因为此时的陈季常还是一个豪放不羁、飞扬跋扈,自谓“一世豪士”的少年。而后苏轼因“乌台诗案”,苏轼于1079年被贬至黄州, 1080 1084年间谪居黄州,“过亭,适见焉”,再见方山子时,已是“山中之人”,虽昔日的“精悍之色,犹见于眉间”。事隔二十年的两次见面,苏轼与方山子两次心境皆迥然。

因而,苏东坡写此文给方山子立传。在苏轼看来,方山子是因抱负难达、壮志难酬,遁形于之人;而事隔多年,因诗受诬陷的自己不也是如此吗?欲“驰骋当世”,却被贬来到黄州当团练,他惆怅失落之间突然看到了入世后又出世的方山子,似乎看到的是自己的心志, 从“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”到“一蓑烟雨任平生”,苏轼在坎坷人生中变得更旷达乐观了。

因此,他眼中的方山子是自己失意时的顿悟,在文字之狱后,他记下这位好友的点滴而表明自己的心意与志向。“行云流水,初无定质,但常行于所当行,常止于不可不止”。他在文尾意味深长地道出,“异人”把自己隐藏在“阳狂垢污”中,而方山子不也是把自己隐藏在“静庵”中?此时的苏轼是否也想隐藏自己的心志而归隐呢?

《方山子传》一文随着传主的飘逸归隐而看似浅白,但为透出传主的坚忍与追求,从行文的选材内容与结构安排、从相遇时间、言行细节无一不透着东坡先生的独具匠心。这也正因为是方山子这个人!

 


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