广州市第八十九中学2006学年第一学期高一级期中统测试卷
语文必修
I
模块
(考试时间120分钟 总分150分)
I卷 (阅读60分)
一、
现代文阅读(10分)
阅读下面文段,完成1—3题。
荷塘月色
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
1.下列各组句子中划线词语的意思相同的一组是(5分)
A.⑴叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色。
⑵运河上有了这座房子,增加了不少颜色。
B.⑴那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节。
⑵数风流人物,还看今朝。
C.⑴在这满月的光里,总该另有一番样子了吧。
⑵虽然是满月,天上却有一层淡淡的云。
D.⑴可见当时嬉游的光景了。
⑵啊,好意派草原光景!
2.选出与其他几句修辞方法不同的一项(5分)
A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B.光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
C.下面是绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲。
D.树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾。
二、古代诗文阅读(30分)
(一)文言文阅读(18分)
阅读下面文言文,完成4—6题。
公子闻赵有士毛公藏于博徒,薛公藏于卖浆家,公子欲见两人,两人自匿不肯见公子。公子闻所在,乃闲步往,从此两人游,甚欢。平原君闻之,谓其夫人曰:“始吾闻夫人弟公子天下无双,今吾闻之,乃妄从博徒卖浆者游,公子妄人耳。”夫人以告公子。公子乃谢夫人去,曰:“始吾闻平原君贤,故负魏王而救赵,以称平原君。平原君从之游,徒豪举耳,不求士也。无忌自在大梁时,尝闻此两人贤,至赵,恐不得见,以无忌从之游,尚恐其不我欲也,今平原君乃以为羞。其不足游!”乃装而去。夫人具以语平原君。平原君乃免冠谢,固留公子。平原君门下闻之,半去平原君归公子。天下士复往归公子。公子倾平原君客。
公子留赵十年不归。秦闻公子在赵,日夜出兵东伐魏。魏王患之,使使往请公子,公子恐其怒下,乃诫门下:“有敢为魏王使通者,死。”宾客皆背魏之赵,莫敢劝公子归。毛公、薛公两人往见公子曰:“公子所以重于赵,名闻诸侯者,徒以有魏也。今秦攻魏,魏急而公子不恤,使秦破大梁而夷先王之宗庙,公子当何面目立天下乎?”语未及卒,公子立变色,告车趣驾归救魏。
(《史记·魏公子列传》)
3.句中的“谢”字与“平原君乃免冠谢,固留公子。”中的“谢”字意思相同的是(5分)
A.公子乃谢夫人去
B.侯生视公子色终不变,乃谢客就车
C.公子往,数请之,朱亥故不复谢 D.旦日不可不蚤自来谢项王
4.下列表述正确的一项是(5分)
A.信陵君在赵国非常清闲,所以经常散步与人游玩。
B.平原君夫人,非常关心信陵君,因为她只有这一个弟弟。
C.平原君的门客都很敬佩信陵君。
D.信陵君到赵国时,听说毛、薛二人很有才能,所以急于交结两人。
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)以无忌从之游,尚恐其不我欲也,今平原君以为羞。(5分)
(2)平原君门下闻之,半去平原君归公子。(3分)
(二)诗歌阅读 (5分)
阅读《诗经·氓》,完成7—8题。
桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。
桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。
三岁为妇,靡室劳矣;夙兴夜寐,靡有朝矣!言既遂矣,至于暴矣;兄弟不知,咥其笑矣!静言思之,躬自悼矣。
及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!
6.下列没有通假字的一项是(2分)
A.士之耽兮,犹可说也
B.匪来贸丝,来即我谋
C.以尔车来,以我贿迁
D.于嗟女兮,无以士耽
7.下列说法错误的一项是(3分)
A.“桑之落矣,其黄而陨”,这是《诗经》写作手法中典型的“兴”
B.“淇水汤汤,渐车帏裳”这是“比”的手法,将自己与男子的感情比作“汤汤:”的淇水。
C.“女也不爽,士贰其行”,这里运用了对比的手法。
D.最后两句诗指责意味非常明显,表达了女子的愤怒之情。
(三)名句名篇默写(7分)
8.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(7分)
⑴户庭无尘杂,虚室有余闲。_____________, _______________。
⑵东西植松柏,左右种梧桐。______________,_______________。
⑶_________,____________。入门各自媚,谁肯相为言?
⑷今夜月明人尽望,________________。
三、实用类文本阅读(20分)
阅读下面的传记,完成10—12题。
居里夫人自传(节选)
1914年8月1日,德国向法国宣战。所有符合条件的公民,包括实验室的职员和学生,都加入了军队的行列,镭研究所实验室里只剩下我和一个有严重心脏病的技师。每一个有责任感的人,在国难当头的危急时刻,都应该义无反顾地尽其所能,帮助国家渡过难关。我当然也不能例外。我把实验室所储存的镭,放到绝对安全的地方藏起来,努力发挥自己的专长和学识,尽一切努力为国家作应有的贡献。我主要的工作是为各个军事医院提供X射线检查,同时负责组织战地医疗队。
战争期间,利用X射线能够查出伤员弹片所在的确切位置,医生手术时十分迅速和准确。如果是骨骼和身体器官受到损伤,通过X射线也能一目了然地发现。借助这一手段,医生对许多内伤的恢复情况也能了然于心。但是战争开始的时候,没有一所军事医院配备X射线治疗仪器,也没有必要的技师,在其他的医院里这种设备也是寥若晨星。
我决心自己来解决设施和技师这两大难题。我四处奔走,把所有的实验室X射线设备集中在一起,1914年8月和9月两个月里,建成了几个X射线医疗站,由我培训的志愿者在医疗站里负责具体操作。在马恩战役中,这几个X射线医疗站起了很好的作用,只是这种设备和人员太少,无法满足整个巴黎地区所有医院的需要。
我向红十字会请求帮助,他们给了我一辆普通的敞篷汽车,经过我的设计和改装,这辆车变成了流动X射线医疗车。车上有一台设备齐全的X射线放射设备,一台发电机固定在车厢里,利用汽车上的发动机带动发电机以供应X射线设备所需的电力,只要有医院需要,我们便迅速开车赶到。
医生们尝到了流动医疗车的好处,这种车的需求量在短时间内急剧增加。我向政府提出了增加流动医疗车的计划,很快得到“全国伤员救护会”的大力帮助,他们的工作效率很高,我的计划在最短的时间里变成了现实。法国与比利时之间的作战区以及法国其他地区,总共创建和改造了200多处X射线医疗站,还为军队装备了20辆流动X射线医疗车。这些车辆都是各界人士慷慨捐助的,还有些人捐赠了整套的X射线放射设备。这些私人捐赠对救助战地受伤士兵发挥了极其重要的作用。
当时,称职的司机很少,没办法我自己学会了开车,一旦遇到紧急情况就亲自开车前往。那些医院和救护站的医生、护士们大公无私、勇于牺牲的精神,使我们心生钦佩之情,并常以她们的精神鞭策自己去克服一切困难。那些被抬到救护车上的伤员们鲜血淋漓、血肉模糊,令人不忍目睹。在作X光检查时,他们咬紧牙关强忍着搬动身体所带来的剧痛,从来没有任何抱怨。他们在面对常人难以想象的巨大痛苦时所表现出的坚强毅力和坚忍不拔的顽强精神,经常让我们感动得热泪盈眶。我们目睹了战争的残酷以及对人类生命的摧残,永远忘不了那血腥恐怖的场面,我坚决反对一切战争。
当时我最为头痛的一件事是没有得力的助手,帮助我进行X光检测。因为X射线技术在医学领域使用不久,掌握这方面知识和技术的人几乎是凤毛麟角。战争时期,符合条件的人大多数都去服兵役了,我决定培养妇女做我的助手。于是,我向卫生部建议,在伊迪斯·卡维尔医院下属的护士学校里,增加一个X射线照相科。我的建议很快得到批准。1916年,镭研究所开始组建这个科并培训学员,在整个战争期间共培训了150名妇女。所学习的课程有基础理论和解剖学,此外还要接受一般的实习和训练。她们的文化基础都比较低,但只要肯努力学习,便能够以优异的成绩毕业。在这里毕业的学员后来都成了优秀的X射线照相技师,得到了卫生部的赞赏。其实,按她们所学的课程只能成为医士的助手,但是她们当中却有很多人能够独立操作这项技术,真是非常的难能可贵。
由于战争期间从事了大量医疗救护工作,我在X射线在医疗的应用上积累了丰富的经验,掌握了大量的医疗检验新技术知识。为了说明、证实X射线照相术对医疗的重大价值,尤其是对在战争时期的发展与和平时期的用途进行比较和说明,我编写了一本名为《战争中的放射学》的书,并将它出版发行。
(选自《相伴一生的伟大传记》,有删节)
9.下列对传记的说法,不正确的一项是(5分)
A.从叙述人称看,传记分为“他传”和“自传”。
B.人物传记记言记行并重,大事细节兼有,但忌记传主缺点。
C.《史记》是我国第一部纪传体通史,汉代司马迁所著,它记述了上自黄帝,下至汉武帝太初年间,大约三千多年的历史,开创了中国纪传体的历史学和历史传记文学。
D.《汉书》是我国第一部断代史的历史著作,记录的是西汉的历史。东汉班固撰。书中有不少人物传记写得很成功,从而成为人物传记的范例。
10.请找出最能概括居里夫人在战争时期行动的指导思想的一段话,并作简要分析。(7分)
11.在国难当头的危急时刻,居里夫人是怎样努力发挥自己的专长和学识,为国家做出贡献的?请用摘要原文、编写要点提纲的方式列出居里夫人所做的主要工作。(8分)
Ⅱ卷(表达90分)
四、语言文字运用(30分)
12.阅读下面一首唐诗,完成题目。(10分)
塞下曲六首(其一)
李白
五月天山雪,无花只有寒。
笛中闻折柳,春色未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑,直为斩楼兰。
⑴此诗写出边塞军旅生活怎样的特点,结合诗句简要分析(6分)
⑵尾联表达出作者什么感情?(4分)
13.在画线部分填上恰当的话,使分号前后的内容、句式对应,修辞方法相同。(10分)
⑴悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是____________
__________________________________________ __。(5分)
⑵乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是____________________
____________________________________
_______。(5分)
14.在2004年感动中国人物评选中,评委们对有关人物多用精彩生动、极富个性化的语言概述他们的事迹,对他们做出准确的评价。如评述刘翔时写道:
12秒91,他实现了一次伟大的跨越,100年来的记录成了身后的历史,十重栏杆不再是东方人的障碍,因为中国有刘翔!这个风一样的年轻人,他不断超越,永不言败,代表着一个正在加速的民族。他身披国旗,一跃站在世界面前。
请从下面人物形象中选出一个,参照上例又不拘泥于上例写一段话,全段不要超过100字。
刘兰芝 焦仲卿 罗曼.罗兰 史铁生
(10分)
五、写作(60分)
15.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
在一位同学的毕业纪念册上,有这样几句留言:相逢是首歌,歌声里有你和我,眼睛是春天的海,青春是绿色的河……深深铭刻在心的,是那美丽的点滴瞬间:一个随意的姿势,一个温暖的笑容……让我们虔诚地守望,守望纯真,守望梦想,守望美好的精神家园……
请以 “守望”为话题,写一篇800字左右的文章。
要求:⑴文体不限,题目自拟,努力表达自己的真情实感。
⑵文中不要出现真实的人名。
广州市第八十九中学2006学年度第一学期高一级语文
期中统测试卷答案
1.C(A颜色:容颜;色彩;B风流:风流快乐;有才华、杰出不凡;D光景:景况;风光)(5分)
2.D(5分)
3.D(5分)
4.C(5分)
5.⑴拿我无忌跟从他们交往,尚且担心他们不接纳我,如今平原君却认为(这)是一种羞耻。(实词“游”1分;宾语前置句“ 不我欲” 1分;省略句“
以为羞”1分。大意2分)
(5分)
⑵平原君门下的宾客们听到这件事,有一半人离开了平原君归附于公子。(门下:门下的宾客们1分;去:离开1分;归:归附1分)(3分)
6.C(2分)
7.B(3分)
8.(7分)
⑴久在樊笼里,复得返自然。
⑵枝枝相覆盖,叶叶相交通。
⑶枯桑知天风,海水知天寒。
⑷ 不知秋思落谁家。
9.B(5分)
10.“每一个有责任感的人,在国难当头的危急时刻,都应该义无反顾地尽其所能,帮助国家渡过难关。我当然也不能例外。”(3分)这段话是居里夫人思想认识的核心,是居里夫人高尚的人生观、价值观在国难当头时刻的体现,它表现了居里夫人的社会责任感、国家责任感,它有点像我国的名言“国家兴亡,匹夫有责”。(4分)
11.(8分)
设施 创建和改造200多处X射线医疗站(1) 装备20多辆流动X射线医疗车(1)
(1)
提供X射线检查,负责组织战地医疗队 (2分)
技师 建议在护士学校增加X射线照相(1) 培训150名女X射线照相技师(1)
(1)
12.(10分)
⑴诗歌通过描写“五月飞雪、无花只寒”的天气突出军旅生活苦寒的特点;通过描写战士早晚生活的细节“晓战随鼓、宵眠抱鞍”突出了军旅生活的紧张状态。 (6分)
⑵边关将士保家卫国、守护边疆的爱国热情(或为国牺牲的爱国主义精神。意思相近即可给分)(4分)
13.(10分)(每题5分,其中内容对应2分,句式对应、修辞方法相同各占1分,语言流畅度1分)
14.(10分)
语言精彩生动、富有个性化,人物形象丰满即得分。超出字数酌情扣分。
15.(60分)
“守望”字典义为“看守、了望”,多搭配实物“稻田、谷仓”等。在长期的使用过程中,语义发生多维转换,可理解为“坚守(固守)并期待(盼望)”之意,搭配对象也多为抽象概念如“纯真、梦想、精神家园”等等。应围绕“守望什么”“为何守望”“怎样守望”三个问题拓展思路构思行文。切忌将“守望”等同于“盼望”或“等待”。
评分细则参考2006年高考作文评分细则。
附一:文言文参考译文
公子听说赵国有两个有才有德而没有从政的人,一个是毛公藏身于赌徒中,一个是薛公藏身在酒店里,公子很想见见这两个人,可是这两个人躲了起来不肯见公子。公子打听到他们的藏身地址,就悄悄地步行去同这两个交往,彼此都以相识为乐事,很是高兴。平原君知道了这个情况,就对他的夫人说:“当初我听说夫人的弟弟魏公子是个举世无双的大贤人,如今我听说他竟然胡来,跟那伙赌徒、酒店伙计交往,公子只是个无知妄为的人罢了。”平原君的夫人把这些话告诉了公子。公子听后就向夫人告辞准备离开这里,说:“以前我听说平原君贤德,所以背弃魏王而救赵国,满足了平原君的要求。现在才知道平原君与人交往,只是显示富贵的豪放举动罢了,他不是求取贤士人才啊。我从在大梁时,就常常听说这两个人贤能有才,到了赵国,我惟恐不能见到他们。拿我这个人跟他们交往,还怕他们不要我呢,现在平原君竟然把跟他们交往看作是羞辱,平原君这个人不值得结交。”于是就整理行装准备离去。夫人把公子的话全都告诉了平原君,平原君听了自感惭愧便去向公子脱帽谢罪,坚决地把公子挽留下来。平原君门下的宾客们听到这件事,有一半人离开了平原君归附于公子,天下的士人也都去投靠公子,归附在他的门下。公子的为人使平原君的宾客仰慕而尽都到公子的门下来。
公子留在赵国十年不回魏国。秦国听说公子留在赵国,就日夜不停地发兵向东进攻魏国。魏王为此事焦虑万分,就派使臣去请公子回国。公子仍担心魏王恼怒自己,就告诫门下宾客说:“有敢替魏王使臣通报传达的,处死。”由于宾客们都是背弃魏国来到赵国的,所以没谁敢劝公子回魏国。这时,毛公和薛公两人去见公子说:“公子所以在赵国受到尊重,名扬诸侯,只是因为有魏国的存在啊。现在秦国进攻魏国,魏国危急而公子毫不顾念,假使秦国攻破大梁而把您先祖的宗庙夷平,公子还有什么脸面活在世上呢?”话还没说完,公子脸色立即变了,嘱咐车夫赶快套车回去救魏国。
附二:考场作文
守望文化
高一(1)班 马婷婷
泱泱华夏,几千年来她头顶着文化的光环在天地间熠熠生辉。但是,离科技猛浪越近,越要惊骇:我们的文化,破碎了。
随着一批批中小学生课外必读刊物的涌现,越来越多的中小学生在必读刊物的牵引下阅读了许多名著。然而,在家长老师欣慰的笑脸下,是学生们炫示自己拜读了某某名著的得意脸孔。尽管不愿意,还是不得不承认:文化被用于功利的炫示了。
80后作品带来的无病呻吟声日渐响亮;韩国“青春文学作品”卷来的气息日渐浓烈。许多人以为:那些便是精美的文化了。80后作家忧伤的文字下通常是以相貌绝美,生活背景惨极的男女主人为主公开展的凄绝情爱故事。韩国引进的小说里总有英俊的“王子”及寒碜的“灰姑娘”。许多中学生疯狂沉溺其中并欣然效仿其风格,对精神品德浓度高的文学名著唾弃摇头,对忧伤或可爱风格的糜烂文字顶礼膜拜。再次承认:文化被委屈地曲解了。
我们的文化,就在这样的炫示和曲解中出现了裂痕。让我不禁回忆起她过往如琉璃般溢彩的辉煌以及随之而来对整个人类的哺育。
文化自远古洪荒时代便有了。历史的车轮不息碾过,她化身为李易安的漱玉词,曹雪芹的红楼豪门史,鲁迅的呐喊;她化身为荷马的史诗,卡夫卡的甲虫,玛格丽特·米切尔的南北战争……人们拜读她,因她而回归正途,因她而修善了人格,因她把社会发展的车愈驶愈远。
为了感谢这份永不断绝的恩情,决定守望文化。而守望她的方式,便是拜读她身上的精华部分,提升自己的人格,以此治愈她身上的伤口,把她放在我们前进的指路灯的高度,让她引导着我们在发展的道路上愈走愈远,愈走步伐愈发铿锵。
是的,想要走得更远,就不能忘记当初文化就像母亲,牵引着嗷嗷待哺的我们向前走。今天,母亲被伤害了,我们便要守望她,用她授予我们的人格、知识修复她,让她领着我们蓬勃发展。
蒲公英的守望
高一(5)班 陈家欣
(一)被遗忘的生命
我是一粒被遗忘的种子,从出生至今都在一片花海中。我想:我的一生应该都是在这美丽的花海中渡过了吧!因为我是那么的不起眼。但是我的心中有一个愿望,哎!还是算了吧!
(二)命运因风而改变
起风了,这片花海在风的陪伴下,更显美丽,我只是静静地躺在地上。随后,风势变大了,有点像狂风,我感觉身体被风卷起来了,风要带我去哪?也好,反正我是被遗忘的,随风而去吧!
(三)绝望的冬日
当我醒来以后,发现自己在一个不见天日的地方,这里很阴暗,很窄,这是我有生以来第一次感到恐惧,难不成,我以后都要在这里度过我的一生?我已经是被遗忘的生命了,难道上天还要我与世隔绝……
从缝隙中,可以隐约看到外面的景色。现在应该是冬天了,整个世界都变得寂静了,仿佛声音都被雪花吸住了。
外面,还在静静地下着雪吧……
(四)希望的春季
春天了,我也该抛弃绝望,与万物共享甘甜的晨露和温暖的阳光。于是,我努力地从缝隙里钻了出来,可眼前的一切使我惊讶:这里是一片荒地,偶尔头上会飞过一两只蜻蜓,而且这个地方还高高在上,这里是——悬崖。
可是并没有使我心灰意冷。因为我一直有一个愿望,而且我也一直守望着这个愿望能实现。
所以,从现在起,我要尽自己最大的努力来实现这个守望已久的愿望。
(五)圆梦的秋,离别的秋
秋天悄悄地披着金黄的衣裳,悬崖下面的植物全都染了色,秋风一过,满地金黄的落叶,十分美丽。
山崖上,再也不是寸草不生了,如今这个山崖也成了一片花海,是蒲公英的花海,我的愿望终于实现了,就是也想拥有自己的一片天地。
秋风吹过,千万朵蒲公英插上远行的翅膀,飞往它们的目的地,它们就像远行的雏儿,挥一挥手,天各一方,何时再聚首?
只能思那落英缤纷,忆那离意重重,叹那几分伤痛……不过,虽然我们天各一方,但我们的心意却还是一样的,就是无论在哪里,都要延续蒲公英的守望。
抬头凝望天空,它们飞得真高,真远。