广州市首届“中华之魂”初中生古诗文诵读比赛活动方案

一、活动目的

1.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以提高广大师生的文化素质为主题，以培养青少年和儿童养成良好阅读习惯为重点，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，让浓郁的书香洋溢校园。大兴阅读之风，是建设学习型、和谐型城市的有效途径。阅读可以培养终生学习的良好习惯，促进文明生活方式的形成，提高城市的凝聚力、向心力和创造力，推动城市的繁荣、进步与和谐发展。

2.弘扬我国民族文化的精髓，培养学生的爱国情感，提高初中生的欣赏品位和审美情趣；提高中学生的文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，形成积极正确的人生观和价值观；

3.培养准确、流畅、有感情的使用普通话的能力，提高学生的朗诵水平。

二、活动主题

以弘扬中华民族优秀精神品质为大主题，各区自主提炼具体主题。

三、参加对象

全市初中生

四、活动内容

参赛的古诗文围绕主题“中华之魂”进行选择，可以全部从一至九年级语文教材中选取，包括教材中规定的课外古诗词背诵篇目；也可以选择一部分课外古诗文，但不能超过20％。

五、活动形式

1.此次诵读比赛为集体诵读的形式，以校为单位组织，每队参加人数为30～50人。

2.比赛分预赛和决赛两个阶段，预赛由各区县自行组织，预赛结束后，每区县选拔一支代表队参加决赛，于11月30日前报到市教研室中语科，具体报名表另行发放。各区县须就本区县预赛的组织开展情况及效果、经验撰写活动报告，并随报名表一同上报，评委会将就此作为评选组织奖的必要条件。

3.鼓励教师与学生同台诵读，如教师参与将有加分。

4.参赛形式以诵读为主，也可辅以伴奏，伴舞等其他艺术表现形式。诵读时要求脱稿，诵读时道具自备，配乐磁带、光碟自备。参赛人员要衣着得体、大方，要能体现当代中学生的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。鼓励形式创新，但要注意，舞台艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。

5.每参赛队可就本次活动的主题按要求和范围自由选择一首（篇）或几首（篇）古诗文进行串接组合，表演时间不超过10分钟。

6.节目评比办法

①为了保证比赛的公平性，评分采取去掉最高分最低分取平均分的形式。

②本次比赛设特等奖2名、一等奖5名、二等奖6名，比赛结果将在现场公布，并举行颁奖仪式。

六、评比奖励
　　1、本次比赛的评委将邀请有关专家和我市知名老师担任。
　　2、根据决赛成绩分别评出特等、一、二等奖及组织奖若干。
　　3、评委将根据各区市上报的节目内容、诵读形式、表演特点及诵读者的表演情况进   

行现场打分。

七、组办单位

    广州市教育局思想政治教育处

广州市教育局教学研究室

    广州市中学语文教学研究会

    现代中小学生报

    广州市中学生文联

八、协办单位

    广州大学附属中学

九、节目串词

尊敬的领导、各位嘉宾、亲爱的老师们、同学们，大家好！

今天，我们来自广州十二区的八百师生汇聚一堂，隆重举行广州市中学生首届古诗文诵读大赛。这次大赛，是继承文化传统、弘扬民族精神的盛会，也是检验语文教改成绩、展现校园文化成果的盛典，更是全市中学上下齐心、师生互动的盛举。盛况空前，心花盛开，让我们以欢乐的鼓点拉开大赛的序幕吧。

有请广大附中初二级的同学为我们敲响欢乐腰鼓。

   （1） 树高千丈根本固，水流万里源头深，中国传统文化源远流长。五千年的奔流，五千年的积淀，五千年的孕育，造就了光耀寰宇的中华文明。诗经楚辞，汉赋唐诗，宋词元曲，滋润了华夏儿女的广袤心田，锻铸了中华民族的坚强灵魂。

请广州市开发区中学献上荡气回肠的《民族之魂》。

（2）中华民族是一个英雄辈出的民族。英雄，本来就是历史颠峰的青松，挺然屹立傲苍穹，八千里风暴吹不倒，九万个雷霆也难轰。他们生作人杰，死为鬼雄，永远让我们仰慕、追随……

请听花都区实验中学的师生发自内心的歌颂——《英雄心，英雄气》。

（3）高山仰止啊，英风不已。揽苍生入胸怀，以天下为己任，乘长风破巨浪，擎大旗越千山。

海珠区北大附中以《巍巍中华魂，千古竞风流》，表达他们对仁人志士的无限景仰。

（4）英雄辈出，人杰地灵；千古江山，如诗如画。沧海桑田，战火狼烟，仰天长啸，问苍茫大地，何物妖娆，引无数英雄竞折腰？

番禺区东风中学的师生，以深情的《江山如此多娇》回答了我们的提问。

（5）古往今来，诗歌的星空，繁星灿烂，在唐诗的星座上，有一颗耀眼的巨星，在“国破山河碎”的时候，用忧国忧民的苍老吟唱，吟出了一部诗史，也把自己吟成一位诗坛圣人。

请听白云区广外外校师生朗诵的杜甫组诗——《诗圣千秋》。

（6）诗歌是有生命的，这生命并不在书页之间，而在人心深处，随人生脚步吟哦；人生何尝不是诗歌，少年的浪漫，中年的沉重，暮年的豁达，随长卷展开，百般滋味，涌上心头……

荔湾区广雅实验中学师生以一组《人生如诗，诗若人生》阐释了他们对诗与人生的理解。

（7）如果说，中国古诗是一部恢弘壮阔的交响曲，忧国忧民则是最能引人共鸣的感人乐章。“居庙堂之高，则忧其民”，固然令人景仰；“处江湖之远，则忧其君”，更是令人感佩。

请听增城新塘镇凤凰城中英文学校的组诗《位卑未敢忘忧国》。

（8）在爱国主义的大旗下，挺立着一个又一个英雄的高大身影：花木兰、岳鹏举、辛弃疾……如长江巨浪，滔滔而来，滚滚而去，永无止息。

请听从化市从化中学师生献出的又一曲《中华英雄赞》。

（9）英雄的主题，贯穿今古；英雄的故事，日久弥新；英雄的事业，前赴后继；英雄的颂歌，响遏行云。一曲犹未了，一曲又激扬。

请听黄埔区86中颂出《英雄畅想曲》。

（10）古老的神州大地，是一片文化的沃土，它生长出蓬勃倔强的诗歌——并不因为风调雨顺，也不因为水足肥多；只因为内忧外患，只因为连连战火。这正是：文章憎命达，忧患出诗人。

请听天河区华美英语实验学校朗诵组诗《浴火而生，金戈铁马； 情韵流芳，壮哉中华》。

 

（11）金戈如林，金鼓齐鸣，金甲映日，金榜扬名。大汉盛唐，把塞外沙场的征战，打造成一柄寒光凛凛的亮剑，剑花纷飞，化作一串豪放昂扬、掷地有声的边塞征战诗篇，当中有男儿的滚烫热血，也有巾帼的飒爽英姿。

请看越秀区广大附中的师生以组诗《边塞壮歌起，英雄浩气扬》为我们重现那震撼人心的历史画面。

（12）我们的历史写满了战争，我们的民族却是一个反对战争、渴望和平的民族。当我们历尽种种艰辛，穿越重重战火，迈进21世纪的大门时，回眸来路，我们只有一个共同的心愿——

请听越秀区16中师生深情地《呼唤和平》。

（13）在众多的古代英雄中，花木兰以女扮男装、代父从军的故事深深打动人心。今天，这首诗在会场里一次又一次地响起，每一次演绎，都有一番新意，最后，让我们再次欣赏这一不朽的传奇。

请听由南沙区黄阁镇中学师生演绎的《木兰诗魂》。

 

结束语：广州市中学生首届古诗文诵读大赛终于降下帷幕，让我们热烈祝贺所有获奖学校，让我们衷心感谢所有参赛学校，让我们以这次活动为一个新的起点，大力推广并坚持诗文诵读活动，从传统文化中汲取丰富的营养，滋养心灵，提高素质，培养一代新人。