| 周次 |
计划进度 |
重点/难点 |
备注(推荐书目) |
| 1 |
《唐诗五首》
《蜀道难》 |
了解诗歌基本知识 在反复吟诵的基础上,把握诗歌体会诗歌意境,品味诗歌语言,探究含蓄的思想感情 作文(一)记叙文的立意 |
《唐之韵》电视系列片 |
| 2 |
《琵琶行》
《宋词四首》 |
了解词人大体特征和主要流派不同特点 在诵读的基础上,品味词的语言和意境
分析体会词人复杂的思想感情 |
诗词朗诵活动 |
| 3 |
《诗词三首》
《元曲三首》 |
小结 了解元曲 雅俗共赏,通俗明快的语言特点及蕴含的思想感情 了解科学小品的特点作文(二)记叙的选材 |
“我爱读书”演讲比赛 |
| 4 |
《说数》
《奇妙的超低温世界》《寂静的春天》 |
学会把握科学小品的说明,说明顺序,说明方法及共说明语言的准确等特点 |
《时间简史》霍金《细胞生命的礼赞》 刘易斯·托马斯 |
| 5 |
《这个世界的音乐》《足不出户知天下》 |
理解文中词语句子的含义
学会归纳文章要点,概括文章中心思想,学会选择和调整句式作文(三)记叙文选材 |
比尔·盖茨的《未来时速》
科技影片 |
| 6 |
《药》
《项链》 |
了解小说三要素,学习小说表现的艺术构思,分析主要人物形象,了解环境描写,心理描写的作用,学会概括小说的情节,品位小说语言,探究小说主题 |
《羊脂球》莫泊桑
《伤逝》鲁迅 |
| 7 |
《等待散场》
《差别》
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掌握小小说的基本特征,了解其主要情节,主题及艺术特点,感受小小说魅力并学习微型小小说的创作技巧作文(四)记叙文的构思 |
《微型小说选》
《班主任》 |
| 8 |
《荷花淀》
《春之声》 |
了解以孙犁为代表的派和创作风格,感受小说之美 作文(五)记叙文的语言 |
《百合花》
《踏着月光的行板》 |
| 9 |
《季氏将伐颛臾》《寡人之于国也》 |
积累文言知识(文言实词、宾语前置句式)
激发学生阅读经典的兴趣,理解其思想的深刻性及在今天的现实作用,作文训练.议论文(一) |
《论语》
《孟子》
于丹《论语心得》 |
| 10 |
《时评两篇》
《论“雅而不高”》 |
介绍时评的阅读方法,培养学生关注社会的热情与责任,布置课外作文。 |
“五一”长假“天天读报我来评”课前活动启动 |
| 11 |
必修三复习 |
期中考试改卷评卷 |
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| 12 |
《劝学》
《过秦论》 |
学习《劝学》中关于设喻说理的方法,学习《过秦论》中铺排列举论据的手法
作文训练.议论文(二) |
周日上午 全市高一名著阅读竞赛决赛
《史记》选读 |
| 13 |
《师说》《晏子治东阿》《谏太宗十思疏》 |
积累文言知识(文言虚词)
学习议论文以摆事实又讲道理正反论证的方法 |
《史记》选读 |
| 14 |
《立党为公 执政为民》《拿来主义》 |
掌握议论文的写作特点和方法
培养严密的思维习惯,学习掌握论证技巧
作文训练.议论文(三) |
《鲁迅杂文集》 |
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《善良》《红楼梦》的情节波澜《米洛斯的维纳斯》 |
领悟、研读课文,筛选整合信息,提高口头表达的见解和主张的能力 |
表达交流活动
(课前三分钟“新闻天天评”) |
| 16 |
《宝玉挨打》
《失街亭》 |
中国古典白话小说的阅读指导,《三国演义》《红楼梦》艺术魅力品鉴作文训练.书评 |
《红楼梦》
《三国演义》 |
| 17 |
《阿Q正传》 |
鲁迅小说的深刻社会意义,人物形象、故事情节、环境分析 |
《呐喊》 |
| 18 |
《变形记》 |
西方现代小说流派浪简介,充分领略小说在展示社会现实方面的力度。了解 “意识流”小说的特点,弄清人物意识流动的线索和思格,从语言推敲中探究小说主题 |
读书札记交流活动 |
| 19 |
必修四复习 |
必修四测试 |
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