【有效训练方式推介之一】 

文言文一课一练

广大附中   尹宏燕

一、训练方式：

每篇课文教授结束后，将课文中的重点、难点、知识归类在检测题内体现出来；有些比较浅易的文章也可让学生按规定的模式自拟检测题，互相交换进行检测。每次一张A4纸的内容，总分为100分，大约20分钟完成。

二、样例：

2006-2007学年广大附中高一语文第4模块《孔孟两章》同步测验

（一）给下列加点词的注音。（每个1分，共15分）

 1．论语               2．虎兕                    3．出于柙

 4．社稷               5．焉用彼相矣              6．固而近于费

7．颛臾              8．数罟                    9．鸡豚狗彘之畜

10．谨庠序之教         11．孝悌之义              12．涂有饿殍

（二）解释下面加点词语。（每个2分，共40分）

1．过：是谁之过与        无乃尔是过与         过故人庄

2．是：是社稷之臣，何以伐为？           斯是陋室，唯吾德馨

       是是非非，谓之智

3．兵：可汗大点兵          兵刃既接          兵者，国之大事

4．数： 蒙冲斗舰乃以千数              数罟不入洿池   

数口之家                      扶苏以数谏故，上使外将兵

  5．河东凶亦然                          6．直不百步耳，是亦走也

7．弃甲曳兵而走                        8．邻国之民不加少

9．涂有饿殍而不知发                   10．危而不持                   

（三）指出下列加点词语的活用现象并解释。（每个1分，共5分）

1．填然鼓之            2．七十者衣帛食肉             3．王无罪岁                  

4．既来之，则安之                  5．谨庠序之教

（四）指出句中通假字并写出本字。（共4分）

①颁白者不负戴于道路者              ②则无望民之多于邻国也

③涂有饿殍而不知                    ④邹忌八尺有余

（五）说出加点的虚词的意义和用法。（每个2分，共18分）

焉：（1）则将焉用彼相矣                (2)尽心焉而矣                   

而：（1）弃甲曳兵而走                 （2）涂有饿莩而不知发

（3）是何异于刺人而杀之                            

于：(1) 则无望民之多于邻国也                 (2)是何异于刺人而杀之               (3) 季氏将有事于颛臾                    （4）虎兕出于柙

（六）翻译。（共18分）

1．陈力就列，不能者止。（4分）

2．无乃尔是过与？（3分）

3．君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。（3分）

4．七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。（4分）

5．谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（4分）

三、反思

（1）       这种做法能落实文言知识，能及时发现问题，补缺补漏。

（2）       训练在堂上进行，令课时比较紧张。

（3）       老师的批改量大，负担较重。