《唐宋散文选读》第四单元检测试题

一、基础积累（共50分）

1.文学常识（10分）

（1）赋，起源于战国，形成于        ，是由楚辞衍化出来的，也继承了         讽刺的传统。经历了汉赋、骈赋、律赋、          几个阶段。

（2）王勃字子安。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，称“             ”。

（3）苏轼与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称          ；被捕下狱，史称      。开豪放词派的先河，与辛弃疾并称“苏辛” 苏轼还擅长行、楷书，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称            。

（4）李白，号              ，唐代伟大的浪漫主义诗人。他是屈原以来             诗歌的新高峰。与杜甫并称            。

2．为下面的加点字注音（10分 ）

浦（      ）    舸（      ） 轴（      ）    鹜（      ）    迥（       ）

舛（      ）    筵（      ） 渚（      ）    袂（      ）    皋（       ）

3．解释下面的重点字词（21分）

（1）找出下面的通假字（5分）

青雀黄龙之轴     云销雨霁     以待子不时之须    而顾未之信       序天伦之乐事  

（2）解释下面的古今异义（8分）

千里逢迎          舸舰迷津      其珍可以羞王公    大块假我以文章 

（3）一词多义（8分）

尽：①宾主尽东南之美            ②潦水尽而寒潭清     

穷：①穷岛屿之萦回              ②穷且益坚             ③岂效穷途之哭

归：①将归于临皋                ②归而谋诸妇           ③吾妻来归

4．找出下面的词类活用（14分）

襟三江而带五湖          宾主尽东南之美       徐孺下陈蕃之榻        屈贾谊于长沙  

履巉岩                 未玉齿而殆销          如诗不成，罚依金谷酒数 

5．指出下面的特殊句式（5分）

童子何知                   望长安于日下，目吴会于云间           渔舟唱晚   

飞鸣而过我者，非子也耶                怀帝阍而不见

6．名篇名句默写（每空1分，共10分）

（1）                     ，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，                             。

（2）       潦水尽而寒潭清，                          。

（3）                         ，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，                           。

（4）                                     ，秋水共长天一色。

（5）       渔舟唱晚，                         ；雁阵惊寒，                        。

（6）       老当益壮，                         ？穷且益坚，                          。

二．阅读下面文段,然后回答问题。（共34分）

后赤壁赋 

苏轼 

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰："有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！"客曰："今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得 酒乎？"归而谋诸妇。妇曰："我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。"

于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高 月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登 舟，放乎中流，听其所止而休焉。

时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。 须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰："赤壁之游乐乎？"问其姓名，俛而不答。"呜呼噫嘻！ 我知之矣，畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？"道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。

实词

1.下列句子中带点的词解释不正确的一项是（     ）（3分）

A. 适有孤鹤     适：正好，恰逢。        B. 霜露既降       既：既然。

C. 攀栖鹘之危巢    危：高。             D. 听其所止而休焉   听：任凭。

2.下列句子中带点的词解释相同的一项是（    ）（3分）

A. 顾而乐之，行歌相 答。  四顾寂寥        B. 盖二客不能从焉。     听其所止而休焉。

C. 予乃摄衣而上          揖予而言曰      D. 凛乎其不可留也       放乎中流

3下列句子中的带点字古今意义相同的一项是（     ）（3分）

A. 反而登 舟     B. 于是携酒与鱼     C. 曾日月之几何      D. 如此良夜何

4．下列句子中含有与“顺流而东也”句“东”字完全相同的活用情况一项是（  ）（3分）

A.横江东来      B. 窜梁鸿于海曲     C.目吴会于云间        D. 掠予舟而西也

5.下列句子中句式特点与“步自雪堂”相同的一项是（   ）（3分）

A．将归于临皋       B. 开琼筵以坐花       C.复游于赤壁之下      D.奏流水以何惭

6.下列对课文内容的分析不正确的一项是（    ）（3分）

A.“曾日月之几何，而江山不可复识矣”句实质包含了作者对宋朝与西夏作战惨败、神宗抑郁死去、朝廷一蹶不振、江山满目疮痍的无限感慨。

B. 文中写到作者月夜登高历险的经过，显示出作者在现实社会中不畏艰险，勇往直前的精神。

C.文末道士化鹤的细节是对《赤壁赋》中作者所说的“羽化而登仙”愿望之照应，又巧妙抒发了作者“人生如梦”之感慨。

D. “霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月”寥寥十六字以夸张的手法渲染了初冬月夜静谧宁馨的气氛，烘托出主客浓厚的游兴，为下文写登山与见鹤作了很好的铺垫。

7．翻译下列句子。（16分）

（1）月白风清，如此良夜何！ （3分）

（2）顾安所得 酒乎？ （2分）

（3）归而谋诸妇。（2分）

（4）予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。（5分）

（5）畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？（4分）

三．能力拓展：(共16分)

1．阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）

三江小渡     杨万里

溪水将桥不复回，小舟犹倚短篙开。

交情得似山溪渡，不管风波去又来。

【注】将：行，流过。

（1）本诗的“诗眼”是什么？（2分）

（2）诗人采用什么手法表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。（4分）

2.古人书斋名或励志言志，或警诫，或表明功能、突出特征等等，请给你现在或将来的书房起一个名字，然后说明它的含义。（5分）

例：“七录斋”，表明每读一篇佳作必抄录七次，强志博闻。

 

3．赠书是一件雅事，往往要在扉页写上赠言。请送一本好书给你的朋友，结合书的内容写一段赠言。不多于50字。(5分)

书名：                                

赠言：                                                                             

 

第四单元测试答案：一、基础积累：1.（1）汉代  《诗经》 文赋 （2）初唐四杰（3） “三苏”“乌台诗案” “宋四家”（4）青莲居士  积极浪漫主义  “李杜”2. 浦pǔ  舸gě轴zhú鹜wù迥jiǒng舛chuǎn筵yán渚zhǔ  睇dì袂mèi  皋gāo  坂ｂǎｎ 

3. (1)   轴：舳， 销：消， 须：需 ，顾；故，序：叙（2）逢迎：古义：迎接，今义：说话或做事故意迎合别人的心意，多含贬义迷津：古义：塞满渡口。 今义：迷失了道路。羞：古义：进贡。今义：怕别人笑话的心理和表情。大块：古义：大自然。 今义：身材高大魁梧的人（3）尽：① 全、都（副词）②消尽（动词）穷：①尽（形容词）②困厄（形容词）③走投无路（形容词） 归:①回家（动词）②回到家（动词）  ③女子出家（动词） 4. 襟、带：名词用作意动，以……为襟、以…为带。尽：全都是，形作动；美：形作名，俊杰。下：名词作使动，使……放下。屈：名词作使动  使……受屈 。履：名词作动词，登上。玉齿：名词作动词，用玉齿咬。诗：名词作动词，写诗。5. 童子何知——宾语前置， 望长安于日下，目吴会于云间——状语后置，渔舟唱晚—— 省略句，飞鸣而过我者，非子也耶——判断句，怀帝阍而不见——被动句。6.默写（略）二．阅读：1.B  2.A   3.A  4.D  5.C   6.D 7． （1）月亮皎洁，晚风清爽，对于这样的美好夜晚我们应该怎样度过呢？（2）但哪里才能弄到酒呢？                                                                      （3）（我）回家就和妻子商量这件事。（4）我于是提着衣角来登山，爬国险峻的山岩，拨开茂                                                                                                                                                   盛的草丛，登上形同虎豹的石头，攀着形同虬龙的古树，直登上鹰隼筑巢的高处，俯瞰水神居住的深渊。（5）昨夜飞叫着地从我身边掠过的，不就是你吗？                                                                                                                                                            

三．能力拓展：1 .（1）交情（交情得似山溪渡）（2分）（2）全诗围绕“交情”展开描写，诗人采用对比、比喻以及象征等手法，用“溪水将桥不复回”与“不管风波去又来”进行对比（1分），以“山溪渡”比喻“交情”（1分），赋予“山溪渡”、“风波”象征意义（1分），从而表达了友情恒久不变，能经得起风浪考验的主旨（1分）。2.“节香斋”，表明要有竹子的坚劲，像梅花般高洁。“香如斋”，以示身处逆境也要保持崇高的节气、良好的道德品行。3.《红楼梦》梦想中的“红楼”，现实中的人生，漫游书中古典小世界，参悟现代社会大哲学！

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