2007年高三语文专题调研测试评分标准补充说明

 

19．【概念理解】

B、 C （A．“善待自我”并不只是“理解别人”。D．是中国文化和人生智慧目标和理想，它的范围大于“善待自我”。）

[4分，答对一项得2分。如答案有三、四项的，只给第一二项判分。]

 

24. 【语句扩展、连贯，修辞运用】

晚霞，像飞动的彩蝶在天边翩翩起舞，又如夺目的锦锻，从天上直飘下来。路边的小树，镀上了一层斑驳的红光，正向着我招手、点头。

[3分。修辞2分，连贯1分；不够字数酌情扣分。]

 

2007年高三语文专题调研测试作文指导（评卷）参考资料

以下角度可视为符合题意：

8．  经验和知觉习惯会影响人类对世界的认知。（——从人们感知的习惯，即箭头方向的感受引发。）

9．  人们在知觉事物的时候，常会不自觉地运用了很多自己的需要、期望、态度、价值观、信念和过去的经验等等。（——从图形箭头的方向引发。）

10．  世界上有很多的现象到目前为止还没有找到解释的线索的。（——从对谬勒-莱尔错觉的研究与认识引发。）

11．  研究需要科学的精神和科学的素养。（——从对谬勒-莱尔错觉的研究与认识引发。）

 

对作文符合题意中的8~11的观点的提出，源于目前对视错觉研究状况的认识。

视错觉研究状况的简介

 

……    ……

人类观察的结果总带有某种局限性，不一定是真实客观的。而这一些不真实客观的视觉现象就是错觉，它是指人们观察物体时，由于物体受到形、光、色的干扰，加上人们的生理、心理原因，使物认物象，产生与实际不符的判断性的视觉误差。

心理学家一直努力地想要揭示所有情形下的视错觉的秘密，并且也颇有所得；但是，一些解释并不能使每个人都满意，而且还有很多现象是没有找到解释线索的。不过，不管结果怎样，我们不妨跟随心理学家的思路，来了解一下人类在破解视觉过程中所作的努力，从而也能获得一些有利于工作、学习、生活的启示。

眼球的移动是原因吗？

关于视错觉产生的原因，最早提出的是眼动理论。

这种理论认为，我们在知觉几何图形时，眼睛总在沿这图形的轮廓线条作有规律扫描运动。当人们扫视图形的某些特定部分时，由于周围轮廓的影响，改变了眼动的方向和范围，造成了取样的误差，从而产生了各种知觉的错误。

我们所看到的图，它被称为缪勒-莱尔错觉。根据眼动理论，我们似乎能解释缪勒-莱尔错觉：由于箭头向内的线段引起距离较小的眼动，箭头向外的线段引起距离较大的眼动，因此前者看上去短一些，后者看上去长一些。

听起来很有道理，可是近来的一些研究却发现，这种理论是不成立的。例如，用很快的速度呈现刺激图形，使眼动无法产生，或者用稳定图像的技术，使图形的网膜像固定不变。在这种情况下，人们照样会出现视错觉。

神经的抑制作用

20世纪60年代中期，有人根据轮廓形成的神经生理学知识，提出了神经抑制作用理论。这种理论认为，当两个轮廓刺激彼此接近时，网膜内的侧抑制过程改变了由轮廓所刺激的细胞的活动，因而使神经兴奋分布的中心发生变化。结果人们看到的轮廓发生了相对的位移，引起几何形状和方向的各种错觉，如波根多夫错觉。

在学术领域，由于这种理论在解释视觉时和现代生理学的思想联系起来，因此，曾经备受赞誉。但是，在波根多夫错觉图形中，如果给一只眼睛呈现倾斜线，给另一只眼睛呈现两条平行线，人们仍然看到移位。这，是用神经抑制作用理论无法解释的。

从认知的角度来看

认为视错觉具有认知方面根源，是常性误用和深度加工理论的观点。

这种理论认为，错觉具有认知方面的根源。人们在知觉三维空间物体的大小时，总把距离估计在内，当距离改变时，网膜投影的大小也相应发生改变，而知觉到的大小也相应发生改变，而知觉到的大小却相对不变。…… 

……常性误用理论强调了深度线索在错觉产生的作用，因而也叫深度加工理论。它的影响颇大，但有些事实仍然不能用这种理论来解释。

……

不可忽视的文化生活因素

人们在对缪勒-莱尔错觉的进一步研究中发现，文化生活的经验在视错觉的进一步研究中发现，文化生活的经验在视觉的产生过程中，也扮演了重要的角色。

心理学家认为，在缪勒-莱尔错觉中，人们所以会把“>”头的直线看作比带箭头直线离得更远，从而把“>”头的直线知觉为较长的线，这是有一个假设的前提条件的，即在我们的文化中，我们在多年的日常生活里积累起了对直线、锐角、拐角的知觉经验。再具体一点说，我们对房间、建筑物的边和角的知觉经验让我们产生了上述的视错觉。

在南非有一个祖鲁人的部族，他们生活在一种“圆”的文化中。祖鲁人的日常生活中极少能碰到直线，他们的棚屋像一个圆的土堆，村落中的棚屋亦排列为一个圆圈，没有直的道路或方形的建筑，他们使用的工具和玩具也都是弯曲的。

典型的祖鲁人对于缪勒-莱尔错觉没有任何体验，他们或者认为两条线一样长，或者认为“>”头直线稍稍长一点。这似乎可以证实过去经验和知觉习惯在人类知觉中的重要性。

可是，和许多心理学问题一样，我们还是不能下最后的结论，因为一些新的解释线索又被提出了。人们认为，缪勒-莱尔错觉可能还受到人对直线末端位置知觉的影响。因此，外观的大小和对直线末端所处位置的不同理解是出现错觉的综合原因。

尽管任何一种理论都不能单独用来解释所有的产生视错觉的现象，但是，至少有一点我们可以确信，那是我们看到了什么，其实并不仅仅是眼睛的事情，也是大脑的事情。当我们在知觉一件事物的时候，常常不知不觉地运用了很多我们自己的需要、期望、态度、价值观、信念和过去的经验等等。也就是说，眼睛如果对我们撒谎了，那并不非是眼睛自己的事情，很多时候，大脑才是那个真正的主谋。