2008年全国中学语文教师读书大赛命题思路

 

Ⅰ.大赛宗旨

本次大赛旨在提高语文教师的阅读意识，增强语文教师的阅读兴趣，为教师营造一个“阅读世界”而贡献力量。

 

Ⅱ.大赛能力要求

教师阅读大赛旨在测试中学语文教师识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力。

 

Ⅲ.命题范围

一、语言知识和语言表达

能识记文学、文化知识，掌握语言表达技能。

1.识记

（1）识记古今中外的名家名作

具体内容可参照北京教育出版社出版的《语文基础知识手册》（2007年7月第3版）

（2）默写常见的古诗文（仅限现有版本中学语文教材）

2.表达应用

（1）正确使用标点符号

（2）正确使用词语

（3）正确运用修辞方法

（含：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、飞白、镶嵌、跳脱等。）

（4）压缩语段，语言表达得体，仿用句式等

二、阅读

（一）古代诗文

1.理解

（1）理解常见实词（仅限高考考查到的180个实词）在文中的含义

（2）理解常见虚词（仅限高考考查到的18个虚词）在文中的意义及用法

（3）理解并翻译文中的句子

2.分析综合

（1）筛选文中的信息

（2）归纳内容要点，概括中心意思

（3）分析概括作者在文中的观点态度

3.鉴赏评价

（1）鉴赏作品的形象、语言和表达技巧

（2）评价文章的思想内容和作者的观点态度

（二）现代文。

包括：对现有版本中学语文教材篇目的拓展阅读、文学名著阅读及对时文的解读。

要求：表现出对文本独到的见解，不盲从，有创新见解，观点具有合理性。

三、写作

能写记叙文、议论文、说明文及其他体裁的文章。（包含对各种应用文体的考查）

（1）文章能深刻透过现象深入本质，观点具有启发性。

（2）材料丰富，意境深远。

（3）有创新见解，有个性特征。

 

Ⅳ.考试形式

答卷方式：闭卷，笔试。

试题满分：150分

考试限定时间：150分钟

试题类型：古文断句题、填空题、简答题、写作题