“语言表达”的备考建议

广雅中学    黄永光

 

[编者按]“语言表达”的本质是什么?学生语言能力的形成,需要哪些条件?目前的单一的技能性训练,能否有效地提高学生的表达能力?这些都是值得我们高三语文教师加以思考与探讨的课题。特级教师黄永光校长就这些问题,于2003年11月29日为“广州市高三语文教学与考试研究学习班”举行了一个让人耳目一新的专题讲座。课后,学员反应热烈,听课者意犹未尽。为此,我们将分两期刊登黄校长的讲座提纲,以满足广大语文教师的要求。

导语

(一)

福建2004高考研讨会专家意见:

高考语文既是对语言、表达能力的考查,更是对思想素质、审美情感的考查,体现了鲜明的人文性。这就为语文和备考提出了一项根本性的任务:在语言文字、思想情感两个环节中,我们不只要关注“语言文字”不只要关注用“语言文字”表达“思维思想”的形式和技巧,我们还必须关注学生的思想与情感。

高考作文命题显示,写作能力的核心是思想情感,写作能力考查的核心也比然是思想情感。文章体裁样式的定型,书面语言的文采,可以也必须在备考中得到明确和提升,但作为语言与样式灵魂的思想情感,更需要在备考得到提高和锤炼。

                             (二)

结构化的知识,才是最有力量的知识。系统化的复习,才是最有效果的复习。综合化的训练,才是最有作用的训练。

一、考试要点:

能识记基本的语言知识,掌握一定的语言表达技能。

辨析并修改病句:病句类型:语序不当、搭配不当、 成分残缺或赘余、 结构混乱、表意不明、不合逻辑。

扩展语句,压缩语段。选用、仿用、变换句式。

语言表达(准确)简明、连贯、得体、(规范)、(生动)。

正确使用常见的修辞方法:常见的修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。

二、语言表达题的考查点概述:

考语句的调整(连贯)、下定义、信息提取(泥石流)、诗歌排序

1985年                                 考诗歌排序、句式变换

1986年                                 考对联配句、句子结构类比、衔接

1987年                                 考复句关系、衔接、单复句变换

1988年                                 考多重定语排列、句子的衔接、关联词

1989年                                 考句子的衔接、关联词填空

1990年                                 考句子的歧义分析、长句分析(简明、连贯)、句式变换(长句变短句)

1991年                                 填句衔接、得体(广播稿、人物转换)

1992年                                 考启事的简明、仿写

1993年                                 语病修改(黑板报)

1994年                                 语病修改、连贯

1995年                                 得体、简明

1996年                                 语段修改,比喻仿句

1997年                                 句子的变换重组

  (1999年至2003年略)

    共同点:每年都靠病句的辨析修改

要点概括:(从中求出语言表达的训练基本点)

     语病的诊改   ②信息的概括   ③话意的转述   ④歧义的消除   ⑤表意的清晰 

⑥语意的连贯    ⑦语言的得体   ⑧用语的规范   ⑨运用的生动

 

三、高考语言表达题的考查,涉及的复习要素为:

1.从总体要求看:(1)能识记基本的语言知识,(2)掌握一定的语言表达技能。

2.从考查形式看:(1)辩修语句、(2)仿用语句、(3)变化句式、(4)扩展句子、(5)压缩语段、(6)辞格运用

3.从表达效果看:(1)准确、(2)简明、(3)连贯、(4)得体、(5)规范、

6)生动

 

四、对“语言表达”考点的理解

    语言表达和语言理解,同属于语言行为。

    高尔基说:“语言是一切事实和思想的外衣。”

    语言是思维的外壳。

    语言是表达的工具,也是表达的系统。

语言表达是运用语言表达特定语境下的特定内容的过程与结果。

语言表达的优劣与表达者的思想、思维、情感、领悟、知识、技能等有密切关系。

语境、语体、语者、语意、语旨是相互联系,相互作用的基本要素。

语言的运用,是一种综合,一种技能,一种习惯,只有通过正确的模仿和反复的实践才能养成。

语言应用题的问题,可诊断为“合并症”。有思想认识问题,有文化积淀问题,有思维能力问题,有语言技巧问题,有结构方法问题。

    从思想认识的角度分析

    从题型方法的角度分析

    从思维方法的角度分析

    从文化审美的角度分析

    语言表达,它是思维的、思想的、文化的、技巧的、基础的。

思维方法问题         题型方法问题

   思想情感问题                         文化学养问题

 

                   

 

五、高考语言表达题解题的基本条件

思维是本质,情感是血脉,文化是养分,知识是基础,技能是保证。

阅读下面的句子,以“生活”“理性”“感情”为表述主体,写三个句意连贯的比喻句,要求说出它们与“想象”的关系。

想象不是凭空捏造的,而是来源于生活的,是对生活的再认识;同时想象也必须接受深刻的理性的指导,否则,容易失去正确的方向;而想象的运作乃是强烈感情激发驱动的结果,缺乏激情,也就缺乏想象。

生活_________________________;理性_________________________;感情_________________________。

[参考答案]

生活是想象的基石(源泉);理性是想象的指南针(路标、灯塔);感情则是想象的发动机(打火石、催化剂)。

[分析]

从衔接看,考查了思维的深刻性、周密性;从技能看,考查了前后呼应的技能;从情感看,考查了对生活、理性、感情的理解;从知识看,考查了比喻、排比的辞格。

(一)思维是本质

语言表达的好坏,主要是由思维品质决定的。灵活性、层次性、深刻性、严密性是衡量思维品质的重要指标。

请看下面的这道训练题:

    某游览胜地,山水秀丽,古迹甚多。然而游览之余,有不少遗憾。不少游客置文物古迹于不顾,有的乱仍果皮、纸屑、塑料袋等脏物;有的乱涂乱划,墙上、树上、佛像上、画柱上到处可见“到此一游”字样;有的攀援到佛像身上照相;花草被采摘、践踏得不成样子等等。为改变这一现状,该游览区处理处一方面改进自己的工作,另一方面想拟定一个《游客须知》张贴明显处。请你代该游览区处理处拟写一份200字以内的《游客须知》。

[答案]   游客须知

    亲爱的游客:欢迎您到本游览区观光旅游。您将进入一个山水秀丽、古迹丰富的世界。然而优美的风景、历史悠久的文化遗产,需要大家共同维护。因此,请您自觉做到以下几点:

    1 维护环境卫生,不乱扔果皮、纸屑、塑料包装袋等垃圾物。

    2 珍惜花草树木,不采摘花木,不践踏草坪。

    3 爱护文物古迹,不在墙壁、画柱等上面涂写刻划。

    4 保护人文景观,不攀援到佛像、碑刻等上面嬉戏拍照。

                 XX风景区管理处

                      X年X月X日  

(二)情感是血脉

[例析一]

阅读下面一段文字,根据语境填空。(50字左右)

这是一个真实的故事:

有位孤独的老人,无儿无女又体弱多病,他决定搬到养老院,于是宣布出售他漂亮的住宅。

这是所有名的住宅,购买者闻讯蜂拥而至。住宅的底价是8万英镑,但人们很快就炒到了10万英镑,而且价钱还在不断攀升。要不是健康状况不行了,老人是不会卖掉这栋陪他度过大半生的住宅的。连日来,购买者没有一个如他所愿。老人深陷在沙发里,满目忧郁。

后来,一人衣着朴素的青年来到老人面前,弯下腰低声说:“先生,我也想买这栋住宅,可我只有1万英镑。”

“但是,它的底价就是8万英镑。”老人淡淡地说。

                       ”青年锲而不舍地说道。

老人站起来,挥手示意人们安静下来:“朋友们,这栋住宅的新主人已经产生了,就是这小伙子!”

青年人不可思议地赢得了胜利,梦想成真。

请你代故事中的年轻人说出那句让他梦想成真的话。

                                                                             [参考答案]

年轻人也许这样说到:如果您把这住宅卖给我,我保证会让你依旧生活在这里,和我一样喝茶、读报、散步,相信我,我会用整颗心来照顾您!(答案必须体现出年轻人对老人真挚的关爱之情,语言不通顺酌情减分。)

     [例析二]

依照下面语言形式,补写右边一组句子,要求选择新的物象和喻体,意思完整。

   我问生活:                    我问生活:

   怎么有那么多                  怎么不都是 

   障碍,羁绊,疑难,忧愁?                               

   生活告诉我:                  生活告诉我:

   理想不是缥缈的海市蜃楼,                               

   需用心血刺绣。                                         

[参考答案]

顺利,掌声,蓝天,快乐?

蓝图不是现实的数码照片,

要用行动描画。

 

[例析三]

仿照下面画线的句子,以“燃烧”为话题,再补写一个句子。

    只有两种生活方式:腐烂或燃烧。我们拒绝腐烂,因为腐烂意味着来灭亡,且在灭亡之后,会让自己遗臭万年。

       仿句:                                                                 

                                                                          

[参考答案]

    我们选择燃烧,因为燃烧意味着给予,且在给予之时,会让生命熠熠生辉。

[例析四]

仿照下面句子的形式和修辞,补写出有一定积极意义的语句。

有的人将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望的深渊;                                                                                                   。实在无船可渡的人,哪怕用幻想折只小船呢,也要奋力将自己摆渡到对岸。

[参考答案] 

有的人将必胜的信念折成一只船,渡过了挫折后的痛苦与沮丧;有的人将远方的光明折成一只船,驶过了重重叠叠的黑暗。

评:仿写的语句,字里行间,渗透着作者丰富的生活情感

(三)文化是养分

[例析一]

罗曼·罗兰说过:"一个民族的政治生活,只是它生命的浮面;为了探索它的内在生命--它的各种行动的源泉--我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂,因为这里反映了人民的种种思想、热情和理想。"所以一个人,无论他是中国人还是外国人,如果他从来没有读过《老子》《猛子》《论语》《诗经》和唐诗和宋词、汉文章……如果他对于"天下为公"的理念、"宁为玉碎,不为瓦全"的品格、"富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈"的操守、"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的胸怀、"位卑未敢忘忧国"的精神、"无为而无不为"的智慧、"己所不欲,勿施于人"的道德原则……这一切都一无所知,那么,他决没有资格说他懂什么是"中华民族"!

点评:作者有深的中国文化底蕴。连用七个古典名句,不仅有力证明了承传中华民族优秀传统的重要性,而且,"……理念、…… 品格、……操守、……胸怀 、…… 精神、……智慧、……原则"的句式整齐,充溢着一种激越蹈厉、无可遏抑的气势。给人以厚重大气、无可辩驳的力度感。小作者的深厚的阅读功底和挥洒自如的语言组织能力得到了充分的展现。可见,排比句确有"锦上添花"的功效,不可轻忽。

(四)知识是基础

[例析一]

例:请你用文学的手法,说明什么是文学?

何谓文学?走入花园,闲庭信步,这就是散文;忽然,跌入水塘,沉浮挣扎,这就是小说;踩上龟背,一跃冲天,这就是诗歌;长空呐喊,倚天屠龙,这就是戏剧。

[例析二]

按下面例句的修辞和句式仿写,要求符合事理并寄寓一定思想感情

创造新陆地的,                                  

不是那滚滚的波涛,                             

却是它底下的细小的泥沙。                             

  参考答案:

供养大树的,/不是那绚丽的花朵,/却是泥里黝黑的根须。

(注意:如上述“绚丽的花朵”换成“鲜嫩的绿叶”就不符合事理,因绿叶进行光合作用也供给树木养料。  仿写的一段话须蕴含一定思想。形式是指运用拟人的修辞格,仿用例句的句式“不是…却(而)是…”。)

[例析三]

仿照“不必说……也不必说……单是……”的句式与表述特点,写一个句子:

    不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说蝉鸣在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

    [分析]

    “不必说”而“说”是为了突出“单说”。三个因素共表达一个中心。但它们不是并列关系。前两个是主要方面,后一个是次要方面,但作者正是想借次要表达主要的强度。

    分析一下这些例句:

    例作1:不必说俏丽可爱的“凌波仙子”水仙花,也不必说清秀典雅的百合花,单是高贵的花中之王牡丹,就够令人赏心悦目了。

    例作2:他如此不努力,不必说进入班级前三名,也不必说进入班级前十名,单是进入前二十名,也很困难。

例作3:不必说雄伟壮丽的三大殿,也不必说华丽的东西六宫,单是故宫南面那座气势宏伟的午门,就足以让你流连忘返了。

[例析四]

填入下列横线的几句话,正确的排序应该是

第一天到达一个小村的小旅店过夜。______。“鸡声茅店月”—这诗的意境在我的心上留下了永不磨灭的印记。

①月色窥窗      ②天将破晓时     ③周围死般沉静   ④ 醒来听到鸡鸣   ⑤ 似乎在致黎明的问候

这个题首先也要考虑符合生活的逻辑,一个从睡眠中醒来的人对外界最初的感知,应是声音,然后才是视觉的反映。当然,这一切发生的时间都是“天将破晓时”。所以它的正确的次序应为:②④③①⑤。

如上的例题,涉及到语法、逻辑、修辞等多方面的知识        

(五)技能是保证

[例析一]

提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“条码”下定义。(可删减词语,但不得改变原意)(4分)

    条码一种特殊符号。

    表示商品信息的数学代码转换而成一组黑白相间的平行线条。

    ③这种特殊符号是由这些平行线条组合构成的。

    ④条码一般印在商品包装上或附在商品上。

    ⑤条码标志商品的身份。

    答:                                                                                     

                                                                                    

                                                                                      

[参考答案]

条码是一种由表示商品信息的数学代码转换而成的一组黑白相间的平行线

[例析二]

把下列句子改写成句式整齐的排比句(4分)

  理想不是现成的粮食,而是一粒需要你去播种的种子,理想不是现成的画卷,而是一张白纸,需要你去描画,理想是一片荒漠,而不是葱茏的绿洲,你要去开垦它。

[参考答案]

理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需要你去播种;理想不是现成的画卷,而是一张白纸,需要你去描画;理想不是葱茏的绿洲,而是一片荒漠,需要你去开垦。

点评:完成上面的试题,需掌握一定的方法,并通过反复的训练形成一定的技能。如例1就需要考生掌握“下定义”的表述方法以及语言转换的一般技法。

 

六、高考语言表达题解题的基本思路

总体诊断,综合治理,系统分析,重点突破

[例析一]

模仿下面的句子格式,另写一个句子

    遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?

    要求:1 句式符合提示 2 意思完整,3意义正确。

    [分析]

    请看以下答案:

    1 记忆是一幅画,增添了多少美好的色彩?(少了对“画”的限制。)

    2 回忆是心灵的呼唤,串起了多少美好的过去?(回忆是呼唤,不是比喻)

    3 自卑是心的陷阱,掉进了多少宝贵的机遇?(“陷阱”与后面的“掉进……机遇”不配搭。)

    4 时间是敌人,扼杀了多少快乐的一刻?(句型正确,但没有意义)

    5 爱是人性的甘露,滋润了多少干涸的心灵?(正确)

 

七、高考语言表达题训练思路的拓展

(一)从题海精选多元性训练题强化训练(主体)

[例一]

以下是广州市城市调查队统计的最新调查结果,请把2002年广州15类家电价格变动情况用一个单句概括出来,不超过22个字。(4分)

2002年广州15类家用电器价格升降幅度表

 

  

  

1

电脑

41.4%

2

影碟机

18.6%

3

电视机

15.4%

4

摄像机

12.7%

5

电风扇

9.6%

6

微波炉

8.6%

7

空调器

8.2%

8

音响

5.4%

9

电冰箱

4.3%

10

电炊具

3.6%

11

抽(排)油烟机

2.5%

12

洗衣机

1.7%

13

收(录)音机

0.9%

14

其他

4.1%

15

热水器

上升2.2%


广州市城市调查队的最新调查数据表明:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[参考答案]

除热水器外去年 广州家电价格 整体下降。 或:去年广州家电价格只有热水器略有上升。

[例二]

下面一段话是写黄山的。试用平实的语言概括这段话的信息要点。(不超过35字)

        大自然是崇高、卓越而美丽的。它煞费心机,创造世界。它创造了人间,还安排了

一处胜境。他选中皖南山区。它是大手笔,用火山喷发的手法,迅速地,在周围一百二

十公里,面积千余平方公里的一个浑圆的区域里,分布了这么多花岗岩的山峰。

答:黄山□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

[参考答案]

地处皖南山区,面积千余平方公里,火山喷发而成,多为花岗岩山峰

[例三]

筛选主要信息,将下列文字整合成一个单句,不得改变原句,不超过20字。

济南人受孔孟之道的影响很深,请人吃饭不论是家宴、工作宴还是亲朋好友聚会都是很讲究规矩的,谁是主宾,谁是副主宾,谁个主陪,谁个副主陪,谁个一陪二陪……座次井然;谁个先敬酒,谁个后敬酒有条不紊,谁也不能坏了规矩。

答:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

[参考答案]

济南人请人吃饭的规矩是不能(会)破的;谁也不能坏了济南市请人吃饭的规矩;济南人受孔孟影响请人吃饭规矩特多。

[例四]

概括下面一则消息的主要信息。(不超过30个字)

世界贸易组织农业委员会主席夏秉纯12日向世贸组织各成员提交了一份关于农产品谈判的初步草案,各方对草案反应不一。

    草案提议在未来6年内,各成员将现在的农产品出口补贴减少一半,在10年内全部减除;大幅度降低进口关税;减少对农业的国内支持。欧盟认为,世贸组织的这项农产品谈判草案非常不平衡,它在农产品出口补贴以及农产品出口其他保护措施等问题上,对欧盟国家采取了不公正态度。美国贸易代表对这项草案,尤其是对农产品出口补贴相关内容表示欢迎。美国还认为应进一步降代关税以及农产品贸易国内补贴,以减少世贸组织成员间的巨大差异。据悉,这项关于农产品谈判模式的草案,将成为本周末在东京召开的贸易部长非正式会议讨论的重点议题。