“语言表达”的备考建议
广雅中学 黄永光
（接196期）
（二）从阅读发现、学习、鉴赏典型材料丰富训练
[例一]
从《短诗鉴赏》中选择：
小草
没有花朵的艳丽，
没有身躯的伟岸，
却以破土的力量昭示
——什么是顽强。
[借鉴训练]
请另选事物进行仿写。要求符合该物特征，并寄寓一定的思想感情
仿写：
参考答案：
水滴
没有大海的浩瀚，
没有江河的奔腾，
却以穿石的不懈告白
——什么是执着。
垂柳
没有松柏的挺拔，
没有梅花的孤傲，
却以柔枝的依依告白
——什么是多情。
（三）从作文批改、讲评中推介、分析成功案例引导训练
[例析一]
诗化的人生 广雅高一 冯健雄
属于诗的丰碑，是盛唐；属于诗的节日，是中秋；属于诗的国度，是中国。
的确，八千里神州大地，留下了无数诗人的脚步：五千年华夏光阴，回旋着无数悲欢的歌吟。作为中国人，我应该也有权领受这一份文化遗产，即使他似乎正日渐式微。
儿时，诗是祖父口中吟哦的“床前明月光”，听着，便觉得耳顺，有一种说不出的舒服。
稍大，诗是教科书上的“锄禾日当午”，看着，有一种想哭的冲动，叫同情。
如果中国文学中有一个王，我认为应该是唐诗。他宏大，却又委婉；坚定，而又多变。我决定亲自去拜谒他，那一年，我十岁。
浩大的唐诗世界，对一个孩子来说，似乎太大了，他包容了李白的狂歌，杜甫的苦吟；岑参的雪，王维的秋。唐诗的天空，飘满了各种的籁音：有箜篌的“昆山玉碎凤凰叫”，有琵琶的“大珠小珠落玉盘”。就连平常的日落月出，都在大漠长河、关隘峻岭的衬托下显得无比壮丽。这一切一切，给一个十岁的孩子，注入了美的体验。
但人总要残酷的长大，我诧异地发觉，在唐诗如画的天空下，竟也有着许多的伤感、惆怅、无奈、乃至悲哀。
淡泊如王维，也要在“万户伤心生野烟”的时候，到“凝碧池头奏管弦”。狂放如李白，也要在“自称臣是酒中仙”之后，恭谨的“曳裾朝门不称情”。这才发觉，杜甫的痛，也是一众诗者的痛，也是一个朝代的痛。无论世人给他们冠上“仙”、“圣”、“鬼”、“佛”各种的名衔，都逃不开，躲不过。因为他们都立足于人间，只是诗“人”。
极盛的朝代，也只是“朝代”。战乱，“烽火连三月”，“白骨无人收”。荒淫，“芙蓉帐暖度春宵，从此君王不早朝”。小人得志，竟至“坐令鼻息干虹霓”；志士落魄，只能“门前学种先生柳”。
壮美与凄凉，竟统一在同一副画卷中。这块中国文化的瑰宝，有翡翠的绿，也有血泪的红，我在唐诗的世界，看到了缩影的人生，看到了诗化的人生——甘甜与苦涩，光辉与阴暗，欢笑与眼泪，都对立地统一在同一片天空下。缩小了，这是唐诗；放大了，这就是人生。
[例析二]
排比语段的训练应注意以下几点：
①排比语段内部要有合理的"顺序"，或按时间顺序（由古到今）、或按空间顺序（由远及近、由中到外）或按逻辑顺序（由现象到本质、由概念-判断-推理）等。
如，有一位同学这样诠释"苦难与人生"的关系：屈原在其"联齐抗秦"的政治主张未被采纳却"忠而被谤"的苦难中，仍能"哀怨托离骚，孤忠报楚国"；司马迁因秉笔直书，"不溢美""不隐恶"而遭受腐刑，却能"忧愁发愤，著成信史照尘寰"；杜甫虽"长夜沾湿""布衾似铁"却依然"民间疾苦，笔底波澜"，吟诵出"大庇天下寒士"的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和才智和命运进行了不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。
点评：小作者以清晰的时间顺序，依次列举了屈原、司马迁、杜甫三个事例，不仅脉络清晰，而且浑厚大气，具有很强的感染力。
[例析三]
积累、推介精彩的语言珍珠范例：（尤其是贴近语言表达题的范例）
1.请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
2.成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。
3.天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。
4.当简爱说："我们是平等的，我不是无感情的机器"，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说："若为自由故，两者皆可抛"，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说："不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡"，我懂得人应具有反抗精神；当白朗宁说："拿走爱，世界将变成一座坟墓"，我懂得了为他人奉献爱心的重要。
5.大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
6.什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。
7.未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易……
8.幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福
9.有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！
10.远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。
11.幸福是什么？是功成名就、受人敬仰吗？是恬静悠闲、无牵无挂吗？是高朋满座、儿孙绕膝吗？我说：幸福是……。
12.人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
13.要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。
14."指点江山，激扬文字"是一种豪迈的潇洒，"天生我材必有用"是一种自信的潇洒，"独钓寒江雪"是一种高洁的潇洒，"不破楼兰终不还"是一种悲壮的潇洒。
15.风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？
16.希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。
17.冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。
18.天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤；诚信的被囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
19.没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。
20.它可能是一座山，让你感受巍峨，它可能是一片海，让你体会壮阔，它可能是一首交响乐，让你领略激越，它可能是一座石雕，让你明白雄健。
21.在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
22.不是苦恼太多，只是我们不懂生活；不是幸福太少，只是我们不懂把握。
23.责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁，死而后已"写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
24.金钱可以买来名贵的手表，但买不来宝贵的时间；金钱可以买来美味的食品，但买不好的胃口。
25.是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地；是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉。
26.尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
27.书是良药，刘向说："书犹药也，善读可以医愚"；书是益友，臧克家说："读过一本书，像交了一位益友"；书是窗户，高尔基说："每一本书，都在我面前打开了一扇窗户"。
28.成熟是一种素质，一种源于心灵表于行动的素质；成熟是一种能力，一种自我约束自我管理的能力；成熟是一种态度，一种对任何事物都保持冷静的态度；成熟是一种心境，一种能看淡一切，万事淡如水的心境。
29.信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀
30.爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
31.包装是房子富丽堂皇的外壳，包装是丑妇手上绚丽的太阳伞，包装是模特在舞台上走出的一字猫步。
32."慈母手中线，游子身上衣"说的是亲情；"人生得一知己足，斯世当以同怀视之"说的是友情，"曾经沧海难为水，除却巫山不是云"说的是爱情；"苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"说的是爱国情。
（四）从课堂、日常生活的学习运用语言中创造氛围激活训练
着眼于内容的训练
[例一]
面对江河——
有人只看到它是“江河”，而不能感悟出它是“意象”。
有人悟出：“逝者如斯夫”
有人悟出：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”
有人悟出：“尔曹身败名俱灭，不废江河万古流。”
有人悟出：“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”
[注意培养]
思想：健康、辩证、深刻、哲理
感情：真、善、美、爱、憎、
有了正确的健康的思想文化情感，才能有深、新的感悟，才能增强语言表达的功力
从“山隅有红叶”会想到“经久色愈浓”。
从“夕阳无限好，只是近黄昏”会改为“老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明”。
从“茅屋为秋风所破”不是想到“天寒地冻无居处”，而是希望“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”“何时突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”
有了悟性，才有灵性，有了灵性，才有创意。才能读懂“自然物语”，才能明了“自然物理”。才能使文章富有意蕴。
自然物语+自然物理
表达：
一定的思想内涵
一定的文学情趣
一定的生活哲理
一定的规律启迪
如：1 看到“腊梅”
褒扬——每绽放一次，都展现出风骨和气节。
批评——过分地清高孤傲，终究不能成为春天百花园里的一员。
2 看到“浮萍”
褒扬——紧密地生活在一起，是因为具有团结精神
批评——每移动一步，都是随波逐流。
3 看到“露珠”
褒扬——你的身躯晶莹剔透，每一滴都能折射出太阳的光辉。
批评——因为不能融于大海，终将消失于无形。
生活处处印证着辩证法：有时，不足也可以转化为别人难以企及的优势。你有过这样的经历吗？请以“转换”或者“换一种眼光来看”为题，写一篇300字的短文。
交锋与对话：自己的先天不足是一座很难逾越的“鸿沟”，拿破仑个子矮小，达芬奇相貌平平，刘邦泼皮无赖。但拿破仑却志向远大，智慧超凡，创立了法兰西第一帝国；达芬奇虽相貌平平但对美却有着异乎寻常的执着，才有名作《蒙娜丽莎》传世；刘邦虽狡黠油滑，却知人善任，韩信将兵多多益善，更是千古佳话。这“志向和智慧”“执着的追求”“知人善任”就是别人不可企及的优势。“转换”是关键。福兮祸所倚，祸兮福所伏，塞翁失马安知非福？信哉斯言！
生活中，你一定有朋友，你是怎样感悟“朋友”的？请仿照下面两题的首句，推写后续句子：
1 题：
哲人说：朋友是联接两个躯体的灵魂。
诗人说：
。
商人说：
。
实干家说：
。
孩童说：
。
老人说：
。
我说：
。
答案：
诗人说：朋友是美酒，年年岁岁醇香飘逸。
商人说：朋友是商品，学会利用必得实惠。
实干家说：朋友是空气，人生在世最不可少。
孩童说：做梦都跟朋友玩游戏，和朋友一起最开心。
老人说：朋友胜过亲儿亲女，朋友相聚时光如梭。
我说：朋友是自己献给自己的礼物！朋友是另一个自我。
2题：
“朋友”到底该如何定义？世间万物，千姿百态，众说纷纭。
交心的朋友，在你陷入困境时，会毫不犹豫地抛给你一条智慧的绳索，帮你脱离困境。
虚伪的朋友，
憨厚的朋友，
狡猾的朋友，
善意的朋友，
阴险的朋友，
答案：
虚伪的朋友，当你掉进井里时，会暗渡陈沧，溜之大吉；而当你成功时，却“热情”洋溢。
憨厚的朋友，每当你孤独无援时，便会默默出现，带给你一份浓浓的情意。
狡猾的朋友，当你最需要援助时，会借故离去；在你大放光彩时，有会突现眼前，总显得如此不合时宜。
善意的朋友，总会用一张卡片递上诚挚的祝福，献上一番温暖的话语，滋润你的心田。
阴险的朋友，最窃喜于你的失败，甚至于落井下石，置你于死地而后快。
[补充训练]
1.根据文意，再举两个例子，句式与例句相同
例句：有勤，
才有孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。
（有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展报国的伟业。
有勤，才有了曹雪芹“披阅十载”的痴情，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
2．将下列四句话填在下面的横线上，正确的顺序应为
①就像勇敢的战士一样，
②不顾一天行军的疲劳，
③马上扔下背包，
④听到大雨即将来临的广播
某校师生野营训练来到村里，------------，和村民一道投入抢收战斗。
分析：此题所列的四句话是“某校师生”发生的一系列动作，“听到广播”是引发“扔下背包”等的缘由，应排在开头，“像勇敢的战士一样”是形容战士冲入抢收战斗的，应放在最后，所以按照时间顺序排为：④②③①。
3．下列几个句子的顺序已经被打乱，请重新排列。
①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。
②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。
③沙滩上，也突然明亮起来。
④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里永了出来。
⑤是一轮灿烂的满月。
4.这几句话，有“大海”有“月亮”，在排序的时候，就应该考虑按“空间顺序”，按照从天上—“月亮”到地上—“大海”再到“海滩”的次序，我们可以排出正确的顺序为：⑤④①③②
①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会
②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
③问题是怎样产生的呢？
④九十年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生气。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
分析一下所给的六句话，①、⑤有联系，因⑤句中有“则”字，凭语意排在①后。这几个句子是谈论一种社会现象产生的原因，据此思维顺序，②应排在④之后，⑥作为解答应排在提问的③之后，所以顺序应为④②①⑤③⑥。
5.给下列句子排出恰当的顺序
①五四运动以后，以胡适的《红楼梦考证》和俞平伯的《红楼梦辨》为代表的“新红学派”的崛起，扫除了索引派的梦呓。
②他们认为《红楼梦》的人物情节只是作品主旨的屏障，人物情节影射着历史真事，只有考索出作品影射的真事才能明了《红楼梦》的真意。这种方法几近于猜谜。
③五四运动以前，影响最大的是评点派和索引派。
④索引派的代表性的著作出现在清末民初，有王梦阮、沈瓶庵的《红楼梦索引》，蔡元培的《石头记索引》，邓狂言的《红楼梦释真》。
⑤评点派以脂砚斋为代表，其后还有“护花主人”王雪香、“太平闲人”张新之、“大某山民”姚燮等。
⑥带由于观点、方法的限制，认为《红楼梦》是曹雪芹的自传，仍归没有能够正确解释《红楼梦》。
解答此题，只要抓住时间线索“五四运动以前”和“五四运动以后”以及句中的联合词组“评点派和索引派”，既考虑时间先后又注意到逻辑顺序来安排序列，就可排出正确答案③⑤④②①⑥。
6．填入下列横线处的几句话，
陈奂生想罢，心里暖烘烘，眼泪热辣辣，在被口上拭了拭，便睁开眼来细细打量这住的地方，却又吃了一惊。原来这房里的一切，都新堂堂，亮澄澄，＿＿＿＿＿＿陈奂生不由自主地立刻在被窝里缩成一团。
①地板暗红闪光，照出人影来。
②更有两张出奇的矮凳，比太师椅还大，里外包着皮，也叫不出它的名字来。
③四周的墙，用青漆漆了一人高，再往上新刷白。
④平顶（天花顶）白得耀眼。
⑤床上，垫的是花床单，盖的是新被子
⑥紫檀色五斗橱，嫩黄色写字台。
这段话排序，应抓住语境提供的参照物“被口”以及“睁开眼”“在被窝里”等词语。一个躺在床上的人的目光，应该是按照屋顶——地板，地下——床上的顺序来观察这个房间。也就是说，我们在给它排序时，既要考虑符合事理逻辑，又要考虑空间关系。因此，它的正确顺序是④③①⑥②⑤
（全文完）