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广州五中高二语文下学期教学计划

时间:2012-02-26 22:28来源:本站 作者:本站 点击:
广州五中高二语文下学期教学计划 一、指导思想 以语文新课程标准为指导,以语文科组工作计划为参考,落实常规工作,夯实基础,增加课外阅读量,提高学生的语文素养,使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文

 

广州五中高二语文下学期教学计划
一、指导思想
      以语文新课程标准为指导,以语文科组工作计划为参考,落实常规工作,夯实基础,增加课外阅读量,提高学生的语文素养,使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力,掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,为高三学习打下扎实的基础。 
 二、教学内容与工作重点
(一)教学内容:本学期重点开设《唐诗宋词元散曲》,选教《传记选读》《中国现代散文选读》《论述文选读》的部分篇目。
 (二)工作重点:
1、发挥备课组力量,提高备课质量,同时充分发挥教师的个性和优势。
2、加强对学生语文学习习惯的培养,加强常规工作的落实和检查,并有阶段性检查小结和整改措施。 
3、以“阅读”和“写作”教学为抓手,带动其它方面的教学工作。  
4、强化语文基础知识的积累。
5、运用各种方法,提高学生课外阅读的兴趣和能力,拓展学生语文学习空间。  
三、具体措施
1.落实集体备课
    明确职责,分工合作,同心协力,充分发挥大家的主观能动性,实行资料资源共享,按照学校要求,每次备课都要有中心发言人,详细解说自己备课部分的重点、难点、疑点,要提出教材处理意见。备课组在听取这些意见后细致讨论,达成共识。
    备课做到四个落实:课件、教学设计、配套习题、相关资料。
2.常规工作的落实和检查
教师每堂课有明确的教学目的,对学生的每次作业、小测要认真检查,批改,及时反馈。本学期安排4次阶段性考查(月考、中段及期末考试),发现问题及时整改。
3.新授课与专项训练相结合
1)本学期主要开设的是《唐诗宋词元散曲》(《传记选读》也相对较多),在新授课过程中以继续提高学生的语文素养为根本,以“广州市高二古诗文阅读竞赛”为契机,在加强古诗文学习的基础上,结合课本中“唐诗”“宋词”两个板块的内容让学生能自如应对简单的古诗词鉴赏题并在古文阅读理解能力上有一定提高。 
   2)强化基础知识的巩固,将旨在开拓学生写作思维的课前演讲与语言基础、语言表达、古诗文阅读(包括默写)的练习融入平时的教学中。要求学生做好成语、熟语、写作素材等的积累工作,利用好摘抄本。
3)继续加强议论文写作的指导和训练。每两周安排一次作文讲练课,将议论文写作指导形成序列。
4.充分运用教学资源展开教学。例如配合《唐诗宋词元散曲》的学习观看《唐之韵》《百家讲坛》等,开阔学生的视野,提高学生的认识。配合《传记选读》的学习,阅读相关人物的传记,激励学生的斗志,树立远大的理想。
5. 通过多种途径加强学生语文学习的兴趣,推荐《读者》《杂文选刊》《美文》《看天下》《凤凰周刊》等,拓展学生语文学习空间。
 
2011学年下学期高二语文进度表
广州五中高二语文备课组
周次
内容
课时
周次
内容
课时
1
学期计划及假期作业检查
1
10
咏物诗四首
2
 
我读一本小书同时读一本大书
2
 
咏史诗三首
2
 
苏武传
2
 
中段考
 
 
阅读课
1
11
中段考讲评
3
2
苏武传
2
 
柳永词二首
2
 
幸福从细小处开始
1
 
阅读课
1
 
扼住命运的咽喉
1
12
柳永词二首
1
 
堂上写作(用上以上人物之一)
1
 
苏轼词二首
3
 
阅读课
1
 
写作指导课
1
3
王维诗四首
3
 
阅读课(周末印发基础语用练习卷)
1
 
李白诗四首
2
13
李清照词二首
2
 
阅读课(周末印发基础、语用练习卷)
1
 
练习卷讲评
1
4
李白诗四首
2
 
辛弃疾词三首
2
 
练习卷讲评
1
 
阅读课
1
 
杜甫诗五首
2
14
爱国词四首
3
 
阅读课
1
 
登临词二首
2
5
杜甫诗五首
1
 
阅读课
1
 
即景抒情诗四首
3
15
想北平
2
 
月考
 
 
阅读课
1
6
月考讲评
3
 
月考
 
 
边塞战争诗四首
2
16
月考讲评
3
 
阅读课
1
 
囚绿记
2
7
马钧传
4
 
阅读课
1
 
白居易诗四首
 1
17
汉家寨
2
 
阅读课(周末印发基础、语用练习卷)
1
 
面对苦难
2
8
白居易诗四首
 2
 
听听那冷雨
1
 
练习卷讲评
1
 
阅读课
1
 
杜牧诗三首
1
18
论述文选读
4
 
写作指导课
1
 
写作指导
1
 
阅读课
1
 
阅读课
1
9
杜牧诗三首
1
19
论述文选读
3
 
李商隐诗三首
2
 
诗词练习及讲评课
2
 
酬赠诗四首
2
20
期末复习
 
 
阅读课
1
 
 
 
 
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